密蘇里州的學(xué)前班幫助聾啞人與聽力不好的學(xué)生提高讀寫能力
麗貝卡·梅特勒(Rebecca Mettler)每周幾次,到斯普林菲爾德(Springfield)進(jìn)行了92英里的往返旅行,將她4歲的兒子帶到幼兒園。她說:這對(duì)我
麗貝卡·梅特勒(Rebecca Mettler)每周幾次,到斯普林菲爾德(Springfield)進(jìn)行了92英里的往返旅行,將她4歲的兒子帶到幼兒園。她說:這對(duì)我
《新聞周刊》最近將埃塞克斯高中評(píng)為全國50個(gè)最佳STEM(科學(xué),技術(shù),工程和數(shù)學(xué))課程,但我們想知道這些技能如何轉(zhuǎn)化為職業(yè)。州內(nèi)的技術(shù)雇主
自寒假開始以來,一小群八年級(jí)學(xué)生對(duì)他們感到驚訝,這是自寒假開始以來第一次進(jìn)入艾姆斯中學(xué)的教室,當(dāng)時(shí)愛荷華州立大學(xué)的紅衣主教Cy啦啦隊(duì)
美國50個(gè)州總計(jì)撥款966億美元,以支持其2019-20財(cái)年的公立大學(xué)和財(cái)政援助計(jì)劃。根據(jù)伊利諾伊州立大學(xué)教育政策研究中心發(fā)布的州內(nèi)高等教育年
在美國的拉丁美洲人社區(qū)(Hecho en USA)或美國制造了一系列電視節(jié)目。在美國居住的所有拉丁美洲人中,大約80%是美國公民,但是對(duì)西班牙裔
在過去的一年中,各州和地區(qū)繼續(xù)投資于《每個(gè)學(xué)生都成功法案》所允許的額外決策自由中,特別是在涉及提供全面教育的要求上,以及人們對(duì)加強(qiáng)
受訴訟困擾,標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試行業(yè)在許多問題上受到抨擊,包括據(jù)稱出售學(xué)生的SAT數(shù)據(jù)和據(jù)稱未經(jīng)同意泄露學(xué)生的殘疾信息(此后ACT取消了這種做法)。
明年,丹佛喬治華盛頓高中的所有新生除了找到他們的儲(chǔ)物柜外,還將分享一種新的經(jīng)歷:每個(gè)人都將至少參加一門榮譽(yù)課程,無論他們之前參加過
如果您的行為激勵(lì)他人更多夢(mèng)想,更多學(xué)習(xí),更多成就,更多成就,那么您就是領(lǐng)導(dǎo)者。–約翰·昆西·亞當(dāng)斯當(dāng)我還是一個(gè)年輕的校長時(shí),...
戈?duì)栱f鎮(zhèn)— Belhaven中學(xué)的學(xué)生Annie Semet說,她對(duì)唇彩有迷戀,因此她特別渴望參加在斯托克頓大學(xué)舉行的Tween Tech研討會(huì)上。我了解到
到目前為止,您可能已經(jīng)聽了十二遍。但是這里又發(fā)生了:睡眠很重要。到底有多重要?科學(xué)家們知道,我們的體重,心理健康和免疫系統(tǒng)與我們的
與普遍的看法相反,數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)字,代數(shù)公式和古老的算法。它可以作為一種工具來幫助我們的學(xué)生了解我們所生活的世界,但是當(dāng)前的事件和
偏遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)面臨一些獨(dú)特的挑戰(zhàn),尤其是在技術(shù)方面。達(dá)蒙·哈格雷夫斯(Damon Hargraves)十分了解這一點(diǎn),他是科迪亞克島自治市鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的聯(lián)邦
非裔美國人和亞裔美國人可以在10?100倍,可能由技術(shù)較白的人被誤識(shí)別,而且女性更容易被錯(cuò)誤識(shí)別比男性科學(xué)技術(shù)報(bào)告的研究所,其測(cè)試近200
大量的證據(jù)證明了這一點(diǎn):良好的健康可以轉(zhuǎn)化為更好的學(xué)生表現(xiàn)。血壓高或肥胖的孩子在學(xué)業(yè)上比其他人差?;加邢膬和W(xué)得多。飲食健康
對(duì)于幾代美國人來說,高等教育是一個(gè)階梯,只要努力學(xué)習(xí),您就可以進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)。大學(xué)學(xué)位有助于確保良好的工作和財(cái)務(wù)安全。而且其價(jià)值已經(jīng)
除即將舉行的諸如熱帶冰沙咖啡廳Frisco Bowl和Bad Boy Mowers Gasparilla Bowl這樣的鉚接競(jìng)賽即將結(jié)束之際,新年日也將在此舉行,ESPN
聚集的每個(gè)人都必須提出建議,然后作為一個(gè)小組,我們對(duì)獲勝者進(jìn)行投票。在四十多年的時(shí)間里,出現(xiàn)了一些明顯的進(jìn)步,例如互聯(lián)網(wǎng)或iPhone,
它們也會(huì)通過影響我們獲取和處理信息的方式,對(duì)我們的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。亞利桑那州立大學(xué)的研究教授,哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)安全
正如愛爾蘭社會(huì)變得越來越多樣化一樣,教學(xué)行業(yè)也保持同質(zhì)。今天的學(xué)校接待著不同的民族,種族,宗教和傳統(tǒng),但是教室前部的臉仍然絕大多數(shù)