教育新聞網(wǎng)
大學生活
在冠狀病毒學校關閉期間父母積累了許多教育書籍
隨著全國各地的父母因大流行而在家上學，他們?yōu)槌霭鏄I(yè)購買了令人吃驚的福音的教育材料。根據(jù)NPD BookScan收集的數(shù)據(jù)，在截至3月14日的一周
大學生活
紐約州沃特弗利特學校校長在學校關閉期間與學生保持聯(lián)系
紐約州沃特弗利特(NEWS10)—到目前為止，我們的大多數(shù)孩子都知道社會疏遠的含義，但實際上，要忍受這一點，需要耐心一點。一位當?shù)匦ｉL試圖
大學生活
在冠狀病毒關閉期間學校競相培養(yǎng)學生
在美國，有將近3000萬兒童在學校上學免費或低成本的早餐，午餐，小吃和晚餐，但其中大多數(shù)現(xiàn)在都在家中。根據(jù)教育周刊正在進行的統(tǒng)計，至少
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一家全球制造商正在與Anoka-Hennepin學校合作
來自該地區(qū)的中等技術教育計劃(也稱為STEP)，明尼蘇達州的代表和十幾名學生聚集在3月6日位于Anoka技術學院STEP大樓的汽車海灣中，見證了STE
大學生活
全球在線學院將世界各地的青少年聯(lián)系在一起并拓寬了他們的視野
在美國，人們特別注意照顧自己的外表，男性則男性化程度較低。諾亞·費伊(Noa Fay)認為這是標準的信念。但是在通過全球在線學院(GOA)進行
大學生活
隨著冠狀病毒的傳播大學教育的網(wǎng)站正在復興
在2009年H1N1流感流行期間，最初在印第安納大學開設的網(wǎng)站重新受到關注，因為冠狀病毒大流行繼續(xù)關閉了美國各地的校園該站點名為Keep教學，
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隨著學校繼續(xù)關閉家長應該如何應對
截至3月17日，38個州已決定完全關閉其公立學校，以減緩COVID-19的傳播?？傆嬘谐^72,000所學校關門，有3,880萬名公立學校兒童受到影響。隨
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Study.com向K-12學校提供其移動學習平臺
在線學習平臺Study com宣布，它將在學年結束前捐贈100,000個許可證，以幫助K-12學校和學區(qū)繼續(xù)提供高質量的教育，并在極少的冠狀病毒大流行
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將體驗式學習課程從現(xiàn)實世界轉換為在線的4條提示
我們距離跳上飛往南美的飛機只有六天的路程。我在凱斯西儲大學(CWRU)的研究生已經(jīng)準備了好幾個星期-寫電子郵件，打電話，進行研究，并向哥
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冠狀病毒如何影響K-12學校和地區(qū)
隨著新型冠狀病毒的傳播以及由它引起的疾病的傳播，全國各地的學校都在權衡艱難的決定，包括停課，遠程學習，為學生提供免費和減價午餐的膳
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在冠狀病毒爆發(fā)期間MOOC提供者提供一些免費課程訪問
兩家大型的MOOC提供商正在開放其課程目錄的訪問權限，以幫助正在響應在線式病毒大流行的在線轉移教學的大學。Coursera周四宣布，將暫時免除
大學生活
Blackboard以3200萬美元的價格出售開源LMS平臺
Blackboard周二宣布，計劃將其Open LMS業(yè)務出售給位于倫敦的Learning Technologies Group Plc(LTG)，交易價格為3170萬美元。作為交易的
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職業(yè)技術學生在項目上進行協(xié)作
丹維爾–喬安娜·霍華德(Joanna Howard)平面設計班的丹維爾高中學生在計算機上打字的單詞注定要成為焊接課上永久保存在金屬上的文學
大學生活
這些大學生正在基靈頓滑雪勝地學習度假勝地和酒店管理，他們也在那里生活和工作。盡管它附帶了免費纜車票，但其業(yè)務計劃已得到卡斯爾頓大學
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縮小學生成就差距的秘訣是什么
學業(yè)成功的秘訣?一位好老師?更多學校經(jīng)費?在家支持?這是一個引起政府各界以及全國各地餐桌旁熱烈辯論的話題。父母通常認為，孩子取得學業(yè)成
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學生拖延的三個原因以及如何幫助他們制止
達芬奇(Leonardo da Vinci)花了將近16年的時間繪畫《蒙娜麗莎》，但從未完成?！躲y河系漫游指南》作者道格拉斯·亞當斯(Douglas Adams)
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現(xiàn)在可以根據(jù)各專業(yè)畢業(yè)生的平均收入來對大學進行排名
第一個使用大學記分卡的大學專業(yè)薪水和債務中位數(shù)數(shù)據(jù)的大學排名系統(tǒng)已經(jīng)上線了。新的GradReports com網(wǎng)站由Optimal(前SR教育集團)于2020年
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樂高可能是地球上最大的教育公司
樂高是家喻戶曉的名字。他們甚至有主題公園和自己的游戲節(jié)目，真人秀比賽。該公司的年收入超過50億美元，五年前，它取代了法拉利，被評為全
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高期望是如何改變早期教育的
教師知道期望很重要。他們知道，在課堂上抱有很高的期望既可以支持(我知道你可以做到)，也可以刺激(我不會接受你的最小努力)學生。教師期望
大學生活
是時候停止我們大學的商業(yè)化了
高等教育機構和學生為工業(yè)加油，為我們的經(jīng)濟做出貢獻，發(fā)展和豐富公共場所，并幫助我們實現(xiàn)解決社會問題的想法和解決方案，并使之更好。作
