教育要聞
傳統(tǒng)的學(xué)期末學(xué)習(xí)報(bào)告幾乎沒有跡象表明學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展
一項(xiàng)新的報(bào)告發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)學(xué)期末報(bào)告的作用幾乎沒有顯示學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,因此人們對(duì)此提出質(zhì)疑。澳大利亞教育研究理事會(huì)(ACER)的最新報(bào)告
一項(xiàng)新的報(bào)告發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)學(xué)期末報(bào)告的作用幾乎沒有顯示學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,因此人們對(duì)此提出質(zhì)疑。澳大利亞教育研究理事會(huì)(ACER)的最新報(bào)告