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2020-04-16

康奈爾(Cornell)的一項新研究發(fā)現(xiàn)，使用沉浸式虛擬現(xiàn)實(VR)的學(xué)生并沒有比使用兩種以上傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式的學(xué)生明顯好得多，但是他們更喜歡VR而