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2020-09-08

游戲化或基于游戲的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代課堂的共同特征，但許多教師仍在尋求方法論背后的為什么，而不僅僅是增強(qiáng)參與度。各種游戲化計(jì)劃已在