教育要聞
社區(qū)大學(xué)改善STEM教育的3種方式
多年來,雇主一直對(duì)能夠填補(bǔ)空缺的STEM工作的工人的匱乏感到遺憾。在數(shù)據(jù)科學(xué)和信息技術(shù)等快速變化的領(lǐng)域中,這一問題尤為嚴(yán)重。解決社區(qū)打
多年來,雇主一直對(duì)能夠填補(bǔ)空缺的STEM工作的工人的匱乏感到遺憾。在數(shù)據(jù)科學(xué)和信息技術(shù)等快速變化的領(lǐng)域中,這一問題尤為嚴(yán)重。解決社區(qū)打
耶拿·奧爾森(Jena Olson)年輕時(shí)在科學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域幾乎沒有代表,這很重要。她熱愛這兩個(gè)科目,并考慮過要當(dāng)醫(yī)生,但當(dāng)時(shí)并不能真正將自己