教育要聞 研究表明雙語兒童是有力的有創(chuàng)造力的講故事的人 2020-04-15 根據(jù)艾伯塔大學科學家的最新研究,講故事的雙語兒童使用的語言與講英語的兒童一樣多,并表現(xiàn)出很高的認知靈活性。我們發(fā)現(xiàn)雙語兒童在他們的