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教育資訊:量化和質(zhì)化的區(qū)別有哪些不同
質(zhì)化方法不是以數(shù)字或統(tǒng)計來進行測量,也不會事先以結(jié)構(gòu)性的問卷來取得相關(guān)數(shù)據(jù)。相反的,質(zhì)化研究依據(jù)的是多元化、多面向的資料間,互相交
質(zhì)化方法不是以數(shù)字或統(tǒng)計來進行測量,也不會事先以結(jié)構(gòu)性的問卷來取得相關(guān)數(shù)據(jù)。相反的,質(zhì)化研究依據(jù)的是多元化、多面向的資料間,互相交