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人工智能促進(jìn)多動(dòng)癥的MRI檢測(cè)
教育要聞

人工智能促進(jìn)多動(dòng)癥的MRI檢測(cè)

根據(jù)發(fā)表在《放射學(xué)：人工智能》上的一項(xiàng)研究，深度學(xué)習(xí)是一種人工智能，可以增強(qiáng)MRI在預(yù)測(cè)注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)中的作用。研究人員說(shuō)

互動(dòng)頭像可提高多動(dòng)癥兒童的表現(xiàn)
教育要聞

互動(dòng)頭像可提高多動(dòng)癥兒童的表現(xiàn)

一項(xiàng)新的研究表明，交互式化身既可以對(duì)學(xué)習(xí)者的注意力進(jìn)行指示也可以提供反饋，可以提高多動(dòng)癥兒童在解決問(wèn)題上的復(fù)雜性。研究人員得出結(jié)論