在生物學專業(yè)的頭幾年提供幫助可提高第一代學生的保留率
對于許多年輕的大學生來說,頭幾年是充滿驚奇和興奮的時期,也是邁向長期目標的早期步驟。這些年來,對于一些學生來說,同樣充滿焦慮,因為
對于許多年輕的大學生來說,頭幾年是充滿驚奇和興奮的時期,也是邁向長期目標的早期步驟。這些年來,對于一些學生來說,同樣充滿焦慮,因為
根據美國心理學會發(fā)布的研究,按年級和標準化考試分數衡量,能夠更好地有效理解和管理情緒的學生(一種稱為情商)的能力在學校比不那么熟練的
由NUI戈爾韋大學(NUI Galway)的研究人員領導的一項國際合作研究提供了關于智力的神經基礎的發(fā)現,也稱為一般認知能力(IQ)。這項新的研究使
語音和音樂是兩種基本的人類活動,在不同的大腦半球中被解碼。一項新的研究使用一種獨特的方法來揭示為什么存在這種專業(yè)化。麥吉爾大學神經
大多數記憶會在幾天或幾周內消失,而有些記憶會持續(xù)數月,數年甚至一生。是什么讓某些經驗在我們的神經回路中留下如此長久的烙印?這是神經
由塞巴斯蒂安·海斯勒(Sebastian Haesler,由IMEC,KU Leuven和VIB授權的NERF)領導的腦科學家發(fā)現了新型刺激如何促進學習的因果機制。新
華威大學(University of Warwick)的研究人員發(fā)現,兒童的抑郁,焦慮,沖動行為和較差的認知能力受他們睡眠時間的影響。睡眠狀態(tài)是支持大
密西根大學的一項新研究表明,在我們周圍到處都是詐騙和虛假新聞的時候,您可能會放心,即使是年幼的孩子,在識別不良信息來源方面也表現出
在斯旺西大學和米蘭大學進行的研究表明,過度使用數字技術的學生缺乏參與研究的動力,并且對測試更加焦慮。由于使用數字技術產生的孤獨感增
一項新的研究發(fā)現,在美國,兒童期鉛和汞暴露的不良后果正在下降,這可能是由于數十年來對重金屬的使用限制所致。盡管含量有所下降,但在20
卡內基梅隆大學的研究人員發(fā)現,以兒童發(fā)聲為動畫的數字故事書提供了有益的學習機會,特別是對于注意力調節(jié)較弱的孩子而言。CMU迪特里希大
在一項可以證明許多父母和教育者懷疑的研究中,如果他們將較少的時間花在Facebook和其他社交網站上,那么成績低于平均水平的學生可能會提高
一項新的研究表明,交互式化身既可以對學習者的注意力進行指示也可以提供反饋,可以提高多動癥兒童在解決問題上的復雜性。研究人員得出結論
引入了舊金山全國各小學和全國各地學校提供的兒童儲蓄帳戶(CSA),以提高大學入學率,限制學生債務并為低收入兒童創(chuàng)造平等機會。但是,舊金
來自西悉尼大學,哈佛大學,金斯學院,牛津大學和曼徹斯特大學的國際研究人員團隊發(fā)現,互聯網可以在特定的認知領域產生急性和持續(xù)性改變,
最近的一項研究發(fā)現,在線干預時間少于30分鐘,無論男女大學生,對計算機科學的興趣都大大增加了。但是,當涉及到干預對課堂表現的影響時,
塞維利亞大學和科爾多瓦大學的專家最近發(fā)表了一項研究,研究認為青少年具有自己的成長經歷以及與網絡欺凌的關系。通過這種方式,獲得的數據
移動醫(yī)療應用程序是一個針對患者和醫(yī)療專業(yè)人員的蓬勃發(fā)展的市場。與藥物相關的應用程序可幫助患者追蹤處方并記住服藥。他們還提供藥物信息
今天的一份報告調查了影響中小學生數學焦慮的因素,表明老師和父母可能在無意中影響了兒童的病情發(fā)展,而且女孩比男孩更容易受到影響。英國
根據杜克大學和斯坦福大學學者的新發(fā)現,美國移民兒童在高中和大學里學習的數學和科學更多,這使他們在STEM職業(yè)中的地位更高。杜克大學桑福