你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)小學(xué)作文輕松寫(xiě)相關(guān)的問(wèn)題。

小學(xué)作文輕松寫(xiě)的方法步驟：

1、寫(xiě)人、動(dòng)物、事物的樣子，不是簡(jiǎn)單的介紹他什么的。例如，描述一棵大樹(shù)：我的院子里有一棵大樹(shù)。它非常茂盛，樹(shù)干筆直，上面有一個(gè)鳥(niǎo)巢.是不是單調(diào)，三言兩語(yǔ)就能說(shuō)完？如果把這些拆下來(lái)串聯(lián)起來(lái)就更好了：“我家院子里的大樹(shù)好美！它在遠(yuǎn)處看起來(lái)像一個(gè)綠色的大蘑菇。當(dāng)你走近時(shí)，你可以看到樹(shù)枝上的葉子隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，你可以聽(tīng)到它沙沙的笑聲。光滑挺拔的樹(shù)干看起來(lái)威武，就像一個(gè)站崗的解放軍叔叔……”讓孩子們學(xué)會(huì)聯(lián)想和比喻。

2、寫(xiě)某某詞的時(shí)候，不是簡(jiǎn)單的寫(xiě)某某說(shuō)了什么，而是加上動(dòng)作表情。我媽媽說(shuō)：我和媽媽一起蹲下來(lái)，摸著頭笑著說(shuō)：我覺(jué)得效果更好不言而喻？讓孩子學(xué)會(huì)詳細(xì)描述和觀察。

3、作文盡量不要用成語(yǔ)，而是詳細(xì)描述你想表達(dá)的意思和意境：比如“秋高氣爽”“藍(lán)天白云飄，田里莊稼熟了”。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割莊稼，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘎嘎作響，慢慢變黃了。被風(fēng)吹倒的樹(shù)葉在空中飛舞。我們很高興能在田野里自由放風(fēng)箏！”后者更好嗎？這樣會(huì)豐富孩子的感情。

4、讓孩子學(xué)會(huì)用擬人化的手法寫(xiě)作文，寫(xiě)對(duì)的東西，比如小鳥(niǎo)唱歌，小樹(shù)彎腰。然后街燈對(duì)我微笑，鞋子讓我振作，這些物體的擬人化應(yīng)該也能寫(xiě)。這豐富了孩子們的愛(ài)和純潔的感情。

5、有些想要增強(qiáng)感情和意境的句子，可以寫(xiě)成段落句或復(fù)句，而不是用光村的感嘆號(hào)。比如“越來(lái)越快”就寫(xiě)成“快，越來(lái)越快”。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！