大家好，小君來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。師說(shuō)翻譯簡(jiǎn)短版本，師說(shuō)翻譯很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、103010翻譯：古代讀書的人，必有老師?？梢砸揽拷處焷?lái)傳授真理、教授他們的研究和回答難題。人不是生來(lái)就懂道理的。誰(shuí)能不懷疑呢？如果你有疑惑，如果你不向你的老師學(xué)習(xí)，那些成為難題的人最終會(huì)變得無(wú)法理解。在我出生之前，他比我更早知道真相。我應(yīng)該跟著他，把他當(dāng)老師。生在我后面，如果他比我先知道真相，我就應(yīng)該跟著他，把他當(dāng)老師。我在向他學(xué)習(xí)，所以誰(shuí)在乎他比我早出生還是晚出生？所以，無(wú)論地位、年齡、年齡，真理存在的地方，就是老師存在的地方。

2、唉，跟古代的老師學(xué)習(xí)的時(shí)尚已經(jīng)過(guò)去很久了。想要沒(méi)有疑惑的人并不難！古圣先賢，遠(yuǎn)超一般人，仍從師求教；現(xiàn)在的普通人，智力遠(yuǎn)低于圣人，都羞于向老師學(xué)習(xí)。所以圣人更開明，愚人更無(wú)知。圣人之所以能成為圣人，傻子之所以能成為傻子，大概就是源于此。人們愛自己的孩子，所以選擇老師來(lái)教他們，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)，向老師學(xué)習(xí)是可恥的。真是個(gè)傻瓜！那些孩子的老師，是教他們讀書，幫助他們學(xué)會(huì)斷句的人，而不是像我說(shuō)的，能教那些道理，能回答那些難題的人。一方面是對(duì)讀句子不熟悉，另一方面是無(wú)法解惑。有些句子是跟老師學(xué)的，有些不是。我看不出那種人是明智的，因?yàn)樗麄円獙W(xué)習(xí)小的方面，而放棄大的方面。醫(yī)學(xué)樂(lè)師和工匠并不以互相學(xué)習(xí)為恥。像這樣的學(xué)者，一聽到“老師”“弟子”，就三五成群地聚在一起，嘲笑別人。當(dāng)他們問(wèn)為什么嘲笑他時(shí)，他們說(shuō)：“他和他年齡差不多，道德知識(shí)也差不多。他覺(jué)得做一個(gè)地位低的老師很丟人，但做一個(gè)官位高的老師幾乎是一種恭維?！卑Γ煆睦蠋煹墓糯L(fēng)尚無(wú)法恢復(fù)，從這幾句話就能理解。很奇怪，那些被先生們鄙視的醫(yī)學(xué)樂(lè)師和工匠，現(xiàn)在的學(xué)識(shí)都趕不上了！

3、圣人沒(méi)有固定的老師?？鬃釉?jīng)向毛子、長(zhǎng)虹、石祥和老聃學(xué)習(xí)。這些人的才華比不上孔子。子曰：“數(shù)人同行，必有一人可為我?guī)?。”所以學(xué)生不一定不如老師，老師也不一定比學(xué)生能干。他們?cè)缬卸?，晚有耳聞，他們有自己的學(xué)習(xí)專長(zhǎng)和技能，僅此而已。

4、李家的孩子潘，今年十七歲，喜歡古文。他一般都學(xué)過(guò)六經(jīng)的經(jīng)書和列傳，不受時(shí)代和習(xí)俗的束縛。他向我學(xué)習(xí)。我贊揚(yáng)他能夠遵循古人之道，寫這個(gè)《師說(shuō)》作為禮物送給他。

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