大家好，小君來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。教學(xué)相長(zhǎng)出自孟子嗎，教學(xué)相長(zhǎng)出自很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、“寓教于樂(lè)”出自《禮記學(xué)記》。原文是：知道自己缺什么，就可以背對(duì)自己；如果你知道你遇到了什么麻煩，你可以提高自己。所以教與學(xué)是互相學(xué)習(xí)的?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”就是教育和學(xué)習(xí)相互促進(jìn)、相互影響，使兩方面都得到促進(jìn)。

2、教學(xué)典故。

3、一個(gè)

4、雖有好(嘉)菜，好吃，不知其用。雖有無(wú)上之學(xué)，不知其善。所以是學(xué)而后知不足，教而后知難。如果你不夠了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。所以教與學(xué)是互相學(xué)習(xí)的?！皩W(xué)一半，”他說(shuō)。這是什么？

5、翻譯

6、就算有好吃的菜，不吃也不知道好吃不好吃。即使你有最好的感覺(jué)，如果你不學(xué)習(xí)，你也不會(huì)知道它的美。所以，學(xué)習(xí)然后知道自己有缺點(diǎn)，然后知道自己迷茫。知道(自己的)缺點(diǎn)，然后(就)能夠督促自己(進(jìn)一步學(xué)習(xí))；知道(自己)自己在困惑什么，然后就可以自己進(jìn)步了。所以教與學(xué)是相互促進(jìn)，共同提高的。103010說(shuō)：教別人也是自己學(xué)習(xí)的一半。大概就是這個(gè)道理。

7、二

8、劍雖鋒利，卻不執(zhí)著；材料雖然好看，但是學(xué)不了多少。雖有好酒，我不嘗，不知其用；雖然有好的方法，但是不學(xué)就不會(huì)取得成功。所以，學(xué)而后知不足，教而后知。不足，所以慚愧，鼓勵(lì)；不學(xué)習(xí)，就盡力而為。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，教與學(xué)是可以互相學(xué)習(xí)的。

9、翻譯

10、刀刃雖然鋒利，但不磨就切不到任何東西；一個(gè)人的資質(zhì)雖然聰明，但如果不努力學(xué)習(xí)，是無(wú)法提高自身修養(yǎng)的。雖然有美酒佳肴，但要親自品嘗才能知道它們的味道；雖然有正確的理由，但是不努力學(xué)習(xí)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)它們的功能的。所以通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。通過(guò)教學(xué)，然后我知道我學(xué)習(xí)不深。發(fā)現(xiàn)自己的不足，就會(huì)帶著羞愧去努力學(xué)習(xí)。如果知道自己研究不深，就會(huì)四處求教了解事情。從這些觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，教與學(xué)是相輔相成的。

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