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1、“問世間情為何物,互教生死”出自著名作家袁浩文《摸魚兒雁丘詞》?!耙粋€‘問’字驚喜,為殉情發(fā)問,其實也是對殉情的一種褒獎?!被ソ躺馈笔菍Α笆裁词菒邸钡囊粋€令人震驚的回答。在“生死承諾”前加上“直接教育”兩個字,進一步凸顯了“愛”的力量。
2、原文:
3、問世間,何為愛,互教生死?來自世界各地的傳單,而老翅膀已經(jīng)冷熱好幾次了。開心,苦澀的離別,更瘋狂的孩子。你應該有一句話:云遮千里,雪落千山。影子要去哪里?橫墳路,寂寞時笛鼓,野煙依舊平楚。更有甚者,山鬼暗中呼風喚雨。我很嫉妒,但我不相信你。迎兒燕子都是黃土。很長一段時間,為了詩人,他們狂唱狂飲,游歷秋艷。
4、翻譯:
5、曾經(jīng)在一起形影不離的戀人已經(jīng)逝去,真正的大雁心里應該知道,這是一段漫長的旅程,一段孤獨的旅程,還有很長的路要走。每年忽冷忽熱,飛越千山千里,晨風暮雪,失去了一生的摯愛,孤身一人,就算過得去,活著又有什么意義?
6、總是吵吵鬧鬧,好不熱鬧,現(xiàn)在卻是冷煙冷草,蕭條無人問津。武帝死了,招魂也無濟于事。山神白哭了,死人再也回不來了!兩只鵝生死之間的深情,連上天都嫉妒。自殺過的鵝,死后永遠不會化為塵土,就像燕子一樣。
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