致力于職業(yè)人才培訓的優(yōu)路教育，在開展培訓的同時，逐漸加大職業(yè)技能提升培訓的投入，并發(fā)揮創(chuàng)新精神，通過技術研發(fā)創(chuàng)新，提升人才的動手實操能力。

借助三維技術，助力人才培養(yǎng)

消防培訓項目，滿足眾多人才需求。目前，優(yōu)路教育開展的消防類培訓包括注冊消防工程師、消防設施操作員等。

消防類項目培訓，注重動手能力。針對這一問題，優(yōu)路教育提供了解決辦法：借助三維技術加以攻克。在解決動手實踐問題上，三維產(chǎn)品表現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢：直觀性、互動性、趣味性。

通過三維模型還原實物的原貌，學員可以仔細觀察實物的細節(jié)，了解部件的內(nèi)部構造，配合三維動畫的演示，幫助學員對工作原理和工作流程建立更直觀的認識，讓學員看得懂、學得會、記得住。

3D課堂營造生動的環(huán)境，讓學員感覺身臨其境。在沉浸式的場景中，學員通過交互式學習，積極參與到學習過程中，提升學習體驗和學習效率。三維產(chǎn)品提供了游戲化的教學交互方式，寓教于樂，讓學員收獲別樣的學習體驗和樂趣。

寓教于樂，改善學習效果

經(jīng)過多年的研發(fā)與探索，優(yōu)路教育的研發(fā)團隊研發(fā)了多款三維產(chǎn)品，在消防領域的教學培訓中發(fā)揮了顯著作用，廣受學員好評。

目前，優(yōu)路教育已經(jīng)開發(fā)了消防3D仿真學習平臺等多項針對消防培訓的三維教學產(chǎn)品。消防3D仿真學習平臺的出現(xiàn)，增加了學習過程的趣味性、互動性和可理解性，讓課程內(nèi)容“活”起來，寓教于樂，使學員對知識更容易吸收，對技能掌握的更深刻。

優(yōu)路教育投入三維產(chǎn)品的研發(fā)，并將其應用于消防項目的教學培訓中，搭建仿真模擬場景，增強臨場體驗，幫助學員解決了掌握實操類的難題，使學員提前適應了相關設施的操作，培養(yǎng)了學員的創(chuàng)新意識。這樣的教學創(chuàng)新，更符合現(xiàn)實的要求。

優(yōu)路教育將立足職教賽道，保持創(chuàng)新精神，堅持人才培養(yǎng)與社會需求同步，繼續(xù)為消防行業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型人才。