周三晚上，杜克拉丁裔學生組織聯(lián)盟舉辦了一場混合教學，討論拉丁裔學生的需求清單。

包括在校學生、校友和教授在內(nèi)的多位演講者向 120 多名與會者介紹了校園拉丁裔學生組織的問題。他們強調(diào)了杜克大學在拉丁裔學生組織方面的悠久歷史，并強調(diào)了多元文化的團結(jié)。在承認過去的成功的同時，演講者鼓勵學生繼續(xù)爭取進一步支持邊緣化群體。

杜克拉丁裔商業(yè)組織的創(chuàng)始人高級卡洛-阿方索·加爾薩 (Carlo-Alfonso Garza) 以強烈的語調(diào)開啟了此次活動，并引用了杜克大學拉丁裔學生組織的歷史。

“這不是拉丁裔的第一輪要求，”Garza 說。“第一次是在 1994 年。我們不會離開。普萊斯將與我們接觸。改變可能發(fā)生。”

Mi Gente 的聯(lián)合總裁 Sebastian Ochoa 和 Sophia Vera 隨后詳細闡述了杜克大學拉丁裔學生的角色。

“大學依靠拉丁裔學生參與并鼓勵潛在的新拉丁裔錄取，通過[拉丁裔學生招聘周末]，以維持多樣化的學生群體，但全年無視我們的需求……這不是雙向的街道應該是，”奧喬亞說。

“作為一個社區(qū)，我們正在利用我們的機構(gòu)和我們的聲音來提升自 1997 年以來未得到滿足的需求，”維拉說。

后來，Define America 的聯(lián)合創(chuàng)始人 Axel Herrera 批評了該大學的“表演性”變化以及對直接與學生團體合作的猶豫。

“盡管 [杜克] 渴望公平和多樣化，但作為一個機構(gòu)，它所擁有的等級制度并不是為民主公平進程而建立的，”埃雷拉說。“你必須忍受這種矛盾，并與之對抗。”

另一位演講者是杜克亞洲學生協(xié)會副主席Shania Khoo，她強調(diào)了多元文化團結(jié)的重要性，并提到了過去不同少數(shù)族裔學生群體的要求。

Khoo 說：“這些需求，即使是單獨提出的，也具有內(nèi)在聯(lián)系，并不斷建立在彼此之上。” “由于我們自己社區(qū)的倡導和行動，有色人種的安全和生存成為可能。”

珀金斯圖書館“Nuestra Historia, Nuestra Voz”展覽的歷史學助理教授兼策展人 Cecilia Márquez 與與會者分享了支持性的話。

“盡管這些要求在未來幾天可能會遭到敵視，但我希望你知道它們是你送給杜克的禮物，”馬爾克斯說。“需求是這個校園學生活動的悠久歷史的一部分。”

其他演講者包括三位一體 '18 的伊麗莎白 Barahona 和三位一體 '21 的 Melissa Leal，以及杜克拉丁美洲學生組織的前任主席 Pratt '21 的 Faiz Si??kaffy。

Barahona在杜克大學期間 共同組織了 2016 年的抗議活動，他分享了前幾年提出和倡導拉丁裔要求的經(jīng)驗。

“[2016 年] 我們獲得了本土學生的空間、亞裔美國學生的空間和 La Casa……雖然我們的所有要求都沒有得到滿足，但我們留下了我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的激進主義和社區(qū)的遺產(chǎn)，”巴拉奧納說.

前學生發(fā)展協(xié)調(diào)員兼多元文化事務中心助理主任 Elmer Orellana 建議學生如何繼續(xù)為滿足這些新要求而奮斗。

“我們來自戰(zhàn)士、治療師和積極分子的血統(tǒng)，他們?yōu)槲覀兩鐓^(qū)的關(guān)懷鋪平了道路，”奧雷拉納說。“記得好好休息，互相照顧。”

演講者之一埃雷拉在活動結(jié)束后對校園團體所做的工作表示感謝。