一個由高級設(shè)計專業(yè)學生組成的團隊正在讓未來的 Huskers 有機會探索內(nèi)布拉斯加大學林肯分校的標志性紀念體育場和新的計算學院。

高級設(shè)計是一門計算基礎(chǔ)課程，學生將花費一整個學年來開發(fā)一個真實世界的項目。學生與教職員工或行業(yè)贊助商密切合作，創(chuàng)建功能齊全的產(chǎn)品，以滿足組織的特定技術(shù)目標。

Husker STEM VR項目由計算機學院招聘協(xié)調(diào)員 Brittney Palmer 和講師 Jeff Falkinburg 贊助，他們希望為未來的學生開發(fā)一種獨特的外展工具。Falkinburg 在擔任之前幾個虛擬現(xiàn)實項目的教師顧問并與他的一些學生討論想法后提出了這個想法。

“我們希望使用VR來招募更多對STEM學位感興趣的學生群體，”Falkinburg 說。“我們想，'有什么比將 Husker 足球和紀念體育場納入項目更好的方式讓內(nèi)布拉斯加州的工程變得有趣呢?'”

VR應(yīng)用程序?qū)⒃试S未來的計算機學院學生在進入有趣且合適的數(shù)字環(huán)境之前探索專業(yè)、研究和工程原理。它還將鼓勵他們考慮在內(nèi)布拉斯加州攻讀STEM學位。

“我們想要對應(yīng)用程序做的部分事情是讓未來的學生了解計算機科學家、軟件工程師或計算機工程師的實際工作，”Falkinburg 說。“通過開發(fā)教育挑戰(zhàn)，他們實際上正在更多地了解計算機學院提供的學位。”

帕爾默說，這款游戲不僅可以幫助學生了解他們的學位選擇，還可以為他們選擇合適的學位。

“有時學生很難理解我們專業(yè)之間的差異，”帕爾默說。“我們認為澄清差異的STEM游戲可能會有用。”

這款專為 Oculus Quest 打造的虛擬現(xiàn)實應(yīng)用程序?qū)ǜ鞣N虛擬活動，例如工程尋寶游戲、在場地周圍飛行無人機、逃生室挑戰(zhàn)以及探索紀念體育場的機會。

“我們目前擁有世界上唯一現(xiàn)有的、真實的體育場東側(cè) 3D 模型，”班長兼項目經(jīng)理帕克布朗說。“這是世界上唯一一個你可以走過的地方。這是很酷的部分。而這一切都是從零開始的。”

學生們通過親自參觀紀念體育場開始了這個項目。他們拍攝了場地和內(nèi)部紀念品的照片，并拍攝了地板、墻壁和草地，以在應(yīng)用程序中創(chuàng)建逼真和準確的紋理和細節(jié)。

“我們有點將我們的團隊分成兩部分，”開發(fā)人員杰克遜赫爾曼說。“我們在建模和紋理方面有兩個，另外四個在邏輯部分上投入了大量精力。”

大多數(shù)團隊成員在使用VR設(shè)計和動畫工具(如 Unity 或 Blender)之前幾乎沒有經(jīng)驗，有些人在開始項目之前“從未接觸過VR耳機”。團隊成員一致認為，這不僅是一次寶貴的學習經(jīng)歷，而且是一次有趣的經(jīng)歷。

“這對我們大多數(shù)人來說都是全新的，”赫爾曼說。“我學到了很多關(guān)于如何使用 Blender 和 3D 建模技術(shù)的知識，這是我一直有一點興趣，但從未真正做過的事情。”

有更多經(jīng)驗的成員，如 Brown，一直在領(lǐng)導(dǎo)團隊并通過使用對等編程技術(shù)與隊友分享技能來幫助學習過程。

“如果我知道有什么東西對整個團隊有用，那么我會教他們，”布朗說。“幾周前，我們進行了一次完整的團隊會議，內(nèi)容包括研究 Blender、處理垃圾桶和道具，以及越來越深入地了解 Blender 流程??。”

根據(jù)法爾金堡的說法，這是該項目和高級設(shè)計課程的真正目標。

“高級設(shè)計不一定是為了生產(chǎn)小部件，”Falkinburg 說。“這是一個副產(chǎn)品，但主要目標是讓每個人都學習。”

學生們已經(jīng)在項目上快速推進，該應(yīng)用程序有望在今年春天完成并在 App Store 中下載。團隊成員計劃利用春季學期和寒假來完善應(yīng)用程序。

“我們的計劃是確保我們?yōu)榇税姹驹O(shè)計的所有東西都可以在所有未來版本中回收。這將是基礎(chǔ)，”布朗說。“現(xiàn)在我在寒假期間徹底改造了這個環(huán)境，讓它看起來超級漂亮。”