內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校的 11 名學(xué)生將寒假的一部分用于“實(shí)習(xí)”，在一個名為“銀河探索”的 4-H 支持的科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目中向?qū)W生教授科學(xué)基礎(chǔ)知識。

12 月 27 日至 1 月 4 日期間，在內(nèi)布拉斯加州東部的 12 個地點(diǎn)提供了為期半天的計(jì)劃：奧羅拉、布萊爾、中心城、哥倫布、克里特島、大衛(wèi)城、格蘭德島、科爾尼、林肯、尼爾森、蘇厄德和哭泣水. 大約 120 名青年參加了該計(jì)劃。

1 月 4 日，在克里特島公共圖書館舉行的一次會議上，兩名 Husker “冬天”指導(dǎo) 6 名 8 至 14 歲的學(xué)生使用凱撒密碼輪解碼秘密信息;組裝小型望遠(yuǎn)鏡來觀察房間另一側(cè)張貼的紙上描繪的星座;并制造了小型機(jī)械臂，可用于在太空收割莊稼。作為年度 4-H STEM 挑戰(zhàn)的一部分，克萊姆森大學(xué)開發(fā)了“銀河探索”課程。

除了讓更多的年輕人接觸科學(xué)概念并讓父母從瘋狂的孩子那里得到一個可喜的休息外，該計(jì)劃還為 Husker 的學(xué)生提供了一個展示他們的教學(xué)技能、賺一點(diǎn)錢和玩得開心的機(jī)會。

“我喜歡教孩子們，”斯科茨布拉夫大學(xué)心理學(xué)和社會學(xué)專業(yè)的二年級學(xué)生布里薩里奧斯說，她說否則她會待在家里或鍛煉身體。“與孩子們一起工作非常有趣和有趣。”

Rios 和來自林肯的初級音樂教育專業(yè)的榮譽(yù)學(xué)生 Meagan Heimbrecht 教授克里特島小組。他們的年輕學(xué)生給了他們很好的評價。

“我真的很喜歡科學(xué)，”11 歲的 Bryson 說，他說他喜歡用密碼輪解碼，這是一項(xiàng)旨在向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)安全概念的練習(xí)。隨著寒假即將結(jié)束，他說他很高興來到工作坊。

“否則，我會坐在那里無所事事，”布賴森說。

Winternship 是 Nebraska 4-H 與大學(xué)榮譽(yù)計(jì)劃合作的最新舉措，旨在為內(nèi)布拉斯加州青年提供課后和暑期學(xué)習(xí)機(jī)會。大約 70 名 Husker 學(xué)生在 2021 年夏季擔(dān)任 Huskers 課后和暑期學(xué)習(xí)機(jī)會計(jì)劃的導(dǎo)師。

幫助協(xié)調(diào)該計(jì)劃的 4-H 青年發(fā)展推廣教育家 Tracy Pracheil 說，這些舉措為 4-H 服務(wù)有兩個目標(biāo)。他們將科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué) ( STEM ) 教育帶給校外和社區(qū)的學(xué)生;他們讓年輕人接觸“近親”——大學(xué)生——他們可以成為有影響力的榜樣。

大學(xué)榮譽(yù)課程主任帕特里斯麥克馬洪表示，此次合作為榮譽(yù)課程的學(xué)生提供了磨練領(lǐng)導(dǎo)力、溝通和解決問題能力的機(jī)會。

“對于對社會正義感興趣并希望在社區(qū)中有所作為的學(xué)生來說，這是一個完美的伙伴關(guān)系，”她說。

麥克馬洪說，自 2018 年以來，該榮譽(yù)計(jì)劃與林肯的社區(qū)學(xué)習(xí)中心以及 4-H、Beyond School Bells 和其他合作伙伴合作，為近 3,000 名青年提供課后和暑期學(xué)習(xí)機(jī)會。

在 1 月 10 日至 14 日這一周，更多榮譽(yù)學(xué)生將在林肯和奧馬哈地區(qū)的放學(xué)后學(xué)習(xí)課程中度過部分寒假。

“我很高興也很驚訝這么多人放棄了休息時間來做這件事，”麥克馬洪說。“這是一個很難問的問題。”

學(xué)生們通過超越學(xué)校鐘聲獲得的CARES法案資金獲得報酬，這是一個隸屬于內(nèi)布拉斯加州兒童和家庭基金會的全州公私合作伙伴關(guān)系，旨在為內(nèi)布拉斯加州青年提供課后和暑期學(xué)習(xí)機(jī)會。

Heimbrecht 說，銀河探索工作坊讓她有機(jī)會練習(xí)她在音樂教育課程中學(xué)到的學(xué)生參與技巧。

“這是很好的體驗(yàn)，很有趣——感覺不像是在工作，”她說。“我需要賺錢。”

里奧斯說，她參加了家鄉(xiāng)斯科茨布拉夫的小學(xué)生數(shù)學(xué)俱樂部。

“通過培養(yǎng)教小孩的耐心，我正在培養(yǎng)我決定成為一名醫(yī)生時可能使用的技能，”她說。

在克里特島公共圖書館，鹽堿縣 4-H 助理 Eric Stehlik 觀看了 Husker 學(xué)生與年輕人的互動。

“我們只有一兩天時間才能重新開學(xué)，”他說。“我想爸爸媽媽很高興讓他們的孩子離開家一段時間。”

里奧斯幫助了一名學(xué)生，他對如何組裝他的小望遠(yuǎn)鏡感到困惑。

“你還是得想一想，”她輕聲說。

“你的意思是我們必須工作?” 11 歲的山姆說。

“可是我明天還要上課!” 8 歲的三年級學(xué)生奧黛麗抗議。