夏威夷大學馬諾阿分校受邀參加了大學和大學教育工作者協(xié)會( ACUE ) 的一項研究，該研究的重點是“門戶”課程，該課程將檢查高質量專業(yè)發(fā)展的影響。網(wǎng)關課程是部門希望學生有效進入該學科研究領域的課程。ACUE研究將探討實施循證和促進公平的教學實踐與積極心態(tài)、提高學生成績和縮小公平差距之間的關系。

該研究由比爾和梅琳達蓋茨基金會資助。

“我們很榮幸參與這項重要的研究，它承認并支持我們機構實現(xiàn)學生成功和公平的目標，” UH Mānoa Provost Michael Bruno說。“這項研究的結果將有助于加深我們對如何支持更強大、更公平的學生成果的理解。”

UH Mānoa 將獲得 200,000 美元的服務和直接資金，包括：

招收三個教職員工——大約 90 到 100 人——進入ACUE的有效教學實踐或有效在線教學實踐的完整證書課程，通過該課程收集研究數(shù)據(jù)

直接撥款 50,000 美元，用于支付機構與項目相關的費用(例如機構研究人員配備辦公室、隊列促進、項目管理等)

ACUE研究支持服務

ACUE支持團隊提供全面的合作伙伴服務，該團隊由合作伙伴主管、成功經(jīng)理、學術戰(zhàn)略顧問、實施主管和溝通專家組成。

邀請函中寫道：“我們估計，鑒于典型的教學負荷，該計劃每年將使UH的 10,000 多名學生(或‘學生入學’)受益，并為我們了解教師對學生成功的影響做出重要貢獻。”

參與的教師將有機會獲得ACUE的有效大學教學證書，這是美國教育委員會認可的唯一全國認可的大學教學證書。申請該計劃的截止日期為 2 月 11 日。

該計劃將涉及學術卓越副教務長辦公室、學生學業(yè)成功辦公室和卓越教學中心的參與。