如果你認(rèn)真對(duì)待可持續(xù)發(fā)展和氣候變化，還有比世界上最綠色的城市更適合學(xué)習(xí)的地方嗎?位于維也納郁郁蔥蔥的 Türkenschanzpark 公園旁邊的BOKU 自然資源與生命科學(xué)大學(xué)自成立之初就堅(jiān)定不移地保持其作為歐洲首屈一指的教育中心之一的地位，研究技術(shù)科學(xué)知識(shí)和當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的復(fù)雜交叉點(diǎn)。1872 年上大學(xué)。

BOKU 以解決方案為中心實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) (SDG) 的方法全面整合到六個(gè)專業(yè)領(lǐng)域：生態(tài)系統(tǒng)管理和生物多樣性、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品、可再生原材料和新技術(shù)、生物技術(shù)、資源和社會(huì)動(dòng)態(tài)，以及以及景觀、水、棲息地和基礎(chǔ)設(shè)施。

BOKU 擁有 15 個(gè)系，由世界上被引用最多的研究人員領(lǐng)導(dǎo)，提供 13 個(gè)碩士課程和 9 個(gè)博士課程，可以完全用英語完成。課程范圍包括生物技術(shù)、山地林業(yè)、水管理和環(huán)境工程等。有了如此專業(yè)的研究，難怪 BOKU 在全球范圍內(nèi)也有很好的聯(lián)系。該大學(xué)與世界各地的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了360 種多邊和雙邊關(guān)系，包括歐洲生命科學(xué)聯(lián)盟 (ELLS)和歐洲創(chuàng)新校園統(tǒng)一區(qū)域伙伴關(guān)系 (EPICUR )。

對(duì)于美國學(xué)生 Emilia Winter Artusio 而言，BOKU 為她在本科學(xué)習(xí)林業(yè)后的學(xué)術(shù)之旅提供了理想的下一步。“我知道我的興趣集中在森林生態(tài)上，而不是森林經(jīng)濟(jì)學(xué)和采伐，這就是為什么BOKU的山地林業(yè)碩士課程引起了我的注意，”她解釋道。“學(xué)生可以選擇專注于森林工程，而其他人可以選擇讓自己參與通過林業(yè)發(fā)展的社會(huì)動(dòng)態(tài)后果。我計(jì)劃選擇山林生態(tài)學(xué)選修課，因?yàn)槲艺J(rèn)為它與我未來的工作環(huán)境最相關(guān)。”

BOKU 的重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域之一是景觀、基礎(chǔ)設(shè)施和水的可持續(xù)發(fā)展，以減輕自然災(zāi)害帶來的風(fēng)險(xiǎn)。“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水的可用性、生態(tài)系統(tǒng)的功能以及在地球不同地區(qū)——尤其是氣候變化條件下的干旱地區(qū)——獲得足夠的優(yōu)質(zhì)飲用水是我感興趣的話題，也是我為什么選擇這門課程，”正在攻讀水管理和環(huán)境工程碩士課程的Jürgen Rieger 說。通過 BOKU 的跨學(xué)科方法論Rieger 將當(dāng)代空間研究、工程科學(xué)和對(duì)水系統(tǒng)的深入研究融合在一起，他說他能夠通過其他科學(xué)的投入將水管理領(lǐng)域的更大問題和挑戰(zhàn)聯(lián)系起來。

世界經(jīng)濟(jì)論壇將解決復(fù)雜問題列為 21 世紀(jì)所需的基本技能，學(xué)生將有充足的機(jī)會(huì)應(yīng)用理論知識(shí)來設(shè)計(jì)實(shí)際解決方案，以解決資源管理中新出現(xiàn)的問題。奧地利唯一一所致力于自然資源可持續(xù)保護(hù)研究和教學(xué)的大學(xué)正在尋求進(jìn)一步推進(jìn)其創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展框架，因?yàn)?BOKU 在 2022 年慶祝其成立 150 周年。

體現(xiàn)這一原則的人之一是該大學(xué)iGEM Vienna 2019 團(tuán)隊(duì)的成員 Philip Berger 。該團(tuán)隊(duì)在首屈一指的國際合成生物學(xué)競賽中取得了進(jìn)展，他們在波士頓獲得了金獎(jiǎng)，因?yàn)樗麄冊O(shè)計(jì)了一種新的診斷工具來檢測布魯里潰瘍，這是一種被世界衛(wèi)生組織 (WHO) 歸類為“被忽視的熱帶病”。” 作為大學(xué)學(xué)生會(huì)的成員，伯杰指出，他在課堂外的中介角色給了他與大學(xué)和其他利益相關(guān)者交流學(xué)生想法和問題的空間。“我在學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)環(huán)境中學(xué)習(xí)期間獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。這讓我成為了現(xiàn)在的我。”

自 2014 年以來，奧地利推出了“公民科學(xué)”(Österreich forscht)項(xiàng)目，最終目標(biāo)是讓普通公民參與科學(xué)研究。BOKU 與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)合作的悠久傳統(tǒng)鞏固了 BOKU 在促進(jìn)奧地利可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)方面的核心作用。BOKU 現(xiàn)在負(fù)責(zé)監(jiān)督公民科學(xué)網(wǎng)絡(luò)，彌合學(xué)術(shù)界和社會(huì)之間的差距，讓所有人更容易獲得科學(xué)知識(shí)。學(xué)生們了解到，可持續(xù)發(fā)展在社會(huì)責(zé)任中占有重要地位，該大學(xué)的公民科學(xué)項(xiàng)目涉及森林火災(zāi)分析和城市花園中的重金屬污染等領(lǐng)域。

要概括 BOKU 過去 150 年的所有里程碑是不可能的。該大學(xué)將可持續(xù)發(fā)展融入社會(huì)發(fā)展的所有過程中的根基繼續(xù)鞏固其教學(xué)和研究，學(xué)生被塑造成精通行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。如果您已準(zhǔn)備好在推動(dòng)綠色社會(huì)變革中發(fā)揮作用，那么 BOKU 可能正是您的不二之選，您可以在此處了解它所提供的更多信息。