隨著世界對高等教育創(chuàng)新方法的要求，迪拜米德爾塞克斯大學如何為阿聯(lián)酋教育界帶來教學和學習方面的進步?

迪拜米德爾塞克斯大學根據英國專業(yè)標準框架以及教學實踐和研究的最新和最具創(chuàng)新性的趨勢，開發(fā)并不斷加強其教學和學習服務。我們設計并提供以學生為學習中心的現(xiàn)代綜合課程。我們通過培養(yǎng)強大的認知、創(chuàng)造力和就業(yè)能力，幫助學生靈活應對未來工作的挑戰(zhàn)。為此，我們的講師參加了不斷更新的持續(xù)專業(yè)發(fā)展計劃，我們的學生得到了我們的學術成功中心和我們的職業(yè)和就業(yè)服務的支持，這些服務滿足了個人學習者的需求，并為他們在競爭激烈的就業(yè)市場上做好了充分的準備。

您如何幫助學生培養(yǎng)未來工作所需的技能?

我們的教師都是經驗豐富的行業(yè)從業(yè)者，他們將現(xiàn)實世界的見解帶入課堂，例如通過客座演講者，使我們的學生處于所選領域最新發(fā)展的前沿。我們的學生還可以在學習的同時在頂級公司尋求專業(yè)認證和實習。許多人還在行業(yè)比賽中獲得了最高獎項。我們的學生接受了批判性思考和終身學習者的培訓，這為他們在未來需要時掌握新技能做好了準備。

雖然無法預測工作場所的未來趨勢，但有一些能力可以幫助人們保護他們未來的職業(yè)生涯。您如何幫助學生培養(yǎng)未來工作所需的技能?

我們了解到，人工智能帶來的全球變化正在擾亂許多經濟部門和工作崗位。在通過算法取代任務和評估以獲得更好的價值解決方案的領域中，情況確實如此。在酒店和旅游業(yè)中，個性化服務和更好地了解客戶偏好尤其如此。

我們讓學生了解商業(yè)和酒店價值觀，同時強調社交智能技能、評估情況和做出決策的能力，以及了解工作需要不斷學習的可轉移和終身學習技能。

未來需要什么樣的職業(yè)?

將需要有能力與人聯(lián)系、需要創(chuàng)造性思維和進取精神的職業(yè)。

通過具有前瞻性、相關性、挑戰(zhàn)性和嚴格評估的課程，阿聯(lián)酋酒店管理學院提供了理論與實踐的理想結合，讓學生具備在幾乎任何領域取得成功所必需的管理技能和商業(yè)頭腦。EAHM 是一個讓不同背景的學生參與、協(xié)作和共同成長的地方。

倫敦美國城市學院如何在課堂教學中取得進步?

倫敦美國城市學院 (LACC) 提供混合學習和 100% 在線學習，為學生提供獲取知識和提高技能所需的靈活性和適應性。

我們教授學生現(xiàn)實生活中的例子和當前基于行業(yè)的案例研究，例如紐約證券交易所的運營、沃爾瑪商店、微軟公司、蘋果公司和福特汽車公司等各種跨國公司的運作。學生定期并積極參與課堂討論和研討會。向學生提供有關世界經濟運作和全球業(yè)務經理面臨的挑戰(zhàn)的最新信息，并為他們提供具體的解決方案，以提高他們的績效以及各種組織的績效。

未來需要什么樣的工作?

過去 28 年來，技術進步的步伐令人矚目，這改變了企業(yè)的生產方式和組織結構。機器人、納米技術和其他形式的計算機控制生產的使用改變了許多工人的工作性質。它還為企業(yè)創(chuàng)造了廣泛的新機遇。IT 領域的革命正在實現(xiàn)快速和改進的通信，使員工能夠在家中甚至在旅途中完成工作。未來幾年，阿聯(lián)酋將非常需要以技術為基礎的職業(yè)。

我們提供的課程非常靈活。當我們在 2020 年 3 月進入封鎖狀態(tài)時，我們正在交付業(yè)務戰(zhàn)略模塊。我們進行了認真的培訓，并調整了交付方式以適應在線直播課程。教職員工和學術團隊設計了分組討論室，可以像在真實課堂上一樣復制課堂討論。擴展了多個視頻、在線論壇、關于 Kahoot 的測驗以及一對一的導師支持，以確保學生的學習成果得到滿足和提高。

您如何幫助學生培養(yǎng)未來工作所需的技能?

雖然可能無法準確預測需要哪些技能，但一些技能和積極的態(tài)度將始終排在首位，例如溝通和人際交往能力、項目管理、時間和任務管理、語言能力、領導力以及在模棱兩可的情況下做出決定的能力。根據畢馬威的報告，技術自動化和采用將影響人才的需求和供應。

隨著世界對高等教育創(chuàng)新方法的要求，默多克迪拜如何為阿聯(lián)酋教育界帶來教學和學習方面的進步?

在迪拜默多克大學，我們 90% 的全職教師獲得了 Advance HE 獎學金，超過 50% 的兼職教師獲得了 Advance HE 獎學金。我們的教學人員真正體現(xiàn)了我們的終身學習理念。我們還引入了混合授課，我們在課堂上升級了技術，培訓了所有教學人員，并提供了在線和面對面的無縫教學體驗。

您如何幫助學生培養(yǎng)未來工作所需的技能?

根據 2020 年世界經濟論壇，批判性思維和解決問題的能力在雇主認為未來五年內將日益突出的技能列表中名列前茅。我們還認為，溝通和適應能力將成為在不久的將來發(fā)展成功職業(yè)的關鍵技能。在默多克大學，我們的學生從第一天開始思考并努力實現(xiàn)就業(yè)能力，而不是他們的第三年。我們的職業(yè)學習脊柱在每個學期都有必修單元，專注于培養(yǎng)未來的這些技能。我們還通過我們專門的職業(yè)支持官提供一對一的支持。

“預測未來的最好方法是創(chuàng)造它”

Orsi Urban，COOP 和職業(yè)服務經理

RIT Dubai 如何幫助學生應對職業(yè)和生活挑戰(zhàn)?

在 RIT Dubai，學生們明白他們的大學經歷是一種加速器，是他們終身學習旅程中不可或缺的一部分。除了課程和實習之外，學生還采用積極進取和成長的心態(tài)，這使他們能夠以敏捷、體貼、尊重和戰(zhàn)略性的方式應對職業(yè)和生活挑戰(zhàn)。例如，為了培養(yǎng)這種方法，學生將在不同課程中不斷地沉浸在設計思維方法中。反過來，學生和校友培養(yǎng)創(chuàng)新作為他們工作和職業(yè)準備的一部分——可以靈活地應用于跨行業(yè)和職能。

“未來將需要專業(yè)化”

世界設計學院創(chuàng)始人兼董事總經理 Tarun Jain

您如何幫助學生培養(yǎng)在未來就業(yè)市場取得成功所需的技能?

未來的工作將更多地依賴于溝通技巧而不是教育。由于大多數(shù)行業(yè)正在轉向虛擬世界和數(shù)字系統(tǒng)，對在家工作、屏幕共享、遠程監(jiān)控、遠程故障排除和遠程營銷的需求將會增加。適應技術和不受監(jiān)控的工作需要更多的奉獻精神、準時和努力工作。

未來需要什么樣的職業(yè)?

自由職業(yè)者是工作的未來。全職，9 到 5 個工作，將不再流行，專業(yè)化將成為需求。一位在線上可用、具備所需技能并能夠提供優(yōu)質服務的專家將取得成功。對于學生來說，專注于一門學科并全心全意地專注于該領域是至關重要的。接下來，探索如何以數(shù)字方式提供服務。這些是你成功所需要的。

“世界將見證區(qū)塊鏈、人工智能、游戲和虛擬現(xiàn)實的增長”

韋斯特福德大學學院執(zhí)行董事 Hanil Haridas

技術將在多大程度上成為未來工作的一部分?大學如何適應未來的工作?

根據世界經濟論壇的一份報告，在未來兩年內，完成一項工作所需的核心技能中有 42% 將發(fā)生變化。在韋斯特福德，我們已經確定了這些變化，旨在讓我們的學生做好企業(yè)準備。為了實現(xiàn)這些目標，我們在 Westford 采取了各種舉措來提高學生的表現(xiàn)，例如與商業(yè)領袖的 WeConnect、WeTalk、指導和創(chuàng)業(yè)計劃、職業(yè)發(fā)展和商業(yè)禮儀研究生文憑、特許管理學院 (CMI) 計劃和許多更重要的是，彌合產學界差距，為學生未來的工作做好準備。

您如何讓學生為復雜的工作世界做好準備?

預計技術進步將迅速增長。世界將見證區(qū)塊鏈、人工智能、游戲和虛擬現(xiàn)實等領域的加速增長。作為教育工作者，我們的職責是裝備、準備和授權我們的學生在如此多變和多變的環(huán)境中表現(xiàn)。當學生從 Westford 畢業(yè)時，他們不僅會獲得畢業(yè)證書，還會獲得其他各個領域的認可證書，例如職業(yè)發(fā)展、企業(yè)準備、研究技能、應用知識、創(chuàng)業(yè)技能等。因此，韋斯特福德采取的每一項舉措都經過精心設計，旨在讓我們的學生為未來的工作做好準備。

“大學需要充分參與就業(yè)市場”

Tadhg O'Donovan 教授，迪拜赫瑞瓦特大學副校長(學術領導)

隨著世界對高等教育創(chuàng)新方法的要求，Heriot-Watt Dubai 如何為阿聯(lián)酋教育界帶來教學和學習方面的進步?

赫瑞瓦特大學是一所真正的全球性機構，在三個國家(英國、阿聯(lián)酋和馬來西亞)的五個校區(qū)提供更高水平的教育，因此為去年的挑戰(zhàn)做好了充分的準備。

我們采用響應式混合學習 (RBL) 方法，支持學生跨校園協(xié)作，甚至結交和留住來自世界各地的朋友。這種方法為學生提供了最好的在線和離線世界。眾所周知，網絡對于職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和個人發(fā)展非常重要。

技術將在多大程度上成為未來工作的一部分?大學如何適應未來的工作?

技術進步將是支持經濟成功的關鍵。大學在為畢業(yè)生提供在商業(yè)和工業(yè)中開發(fā)、領導和嵌入技術的未來技能方面發(fā)揮著關鍵作用。

技術尤其重要，因為我們預計未來的職業(yè)將比以往任何時候都更具競爭力，人工智能、機器學習和物聯(lián)網領域的快速增長。大學需要充分參與就業(yè)市場，以了解所需的技術和軟技能，并為當前和未來的勞動力提供就業(yè)前景。