在線教學(xué)使教育工作者能夠接觸到全球各地的學(xué)生，但不能認(rèn)為實(shí)現(xiàn)這種靈活性的技術(shù)是理所當(dāng)然的。所有這些都可能而且會(huì)在某個(gè)時(shí)候失敗，教師有責(zé)任擁有技術(shù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)解決這些問題。

以下是如何解決在線教學(xué)中遇到的常見技術(shù)問題的七個(gè)技巧：

1.速度的需要

如果網(wǎng)站拒絕加載或您無法登錄班級，請保持冷靜，不要驚慌。最可能的罪魁禍?zhǔn)资腔ヂ?lián)網(wǎng)連接速度慢。大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議應(yīng)用程序需要至少 5 兆比特/秒 (mbps) 的下載和上傳速度才能以最佳設(shè)置運(yùn)行，您可以使用免費(fèi)的速度測試工具來檢查連接質(zhì)量。要修復(fù)不良的互聯(lián)網(wǎng)連接，您可以嘗試重置調(diào)制解調(diào)器或路由器、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)并關(guān)閉家中其他連接互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備。請記住，可用帶寬因一天中的時(shí)間而異——理想情況下，您希望在學(xué)期開始前一周與您的第一個(gè)預(yù)定課程相同的時(shí)間段進(jìn)行測試。

2.瀏覽器兼容性

在為您的學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)活動(dòng)和評估任務(wù)之前，請花時(shí)間使用 不同的 互聯(lián)網(wǎng) 瀏覽器測試這些資源。每個(gè)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng) (LMS) 和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 (VLE) 都會(huì)有不同的要求，并且能夠在學(xué)期開始時(shí)向您的學(xué)生推薦最兼容的互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器將為每個(gè)人節(jié)省大量時(shí)間。

3. 呼叫備份

對于我們這些在家工作的人來說，對于我們糟糕的互聯(lián)網(wǎng)連接可能沒有快速的解決方案，并且從您的電話運(yùn)營商那里獲得高數(shù)據(jù)移動(dòng)計(jì)劃是必不可少的備用選項(xiàng)。如果您由于互聯(lián)網(wǎng)連接不穩(wěn)定而突然退出在線課堂，那么將手機(jī)的蜂窩連接與計(jì)算機(jī)連接或熱點(diǎn)連接的能力可能只會(huì)讓您有足夠的時(shí)間應(yīng)付自如，直到課程結(jié)束。

4.地點(diǎn)，地點(diǎn)，地點(diǎn)

選擇正確的位置來放置網(wǎng)絡(luò)攝像頭和麥克風(fēng)將直接影響在線學(xué)生的外觀和聲音。雖然它不一定是好萊塢的作品，但在這個(gè)領(lǐng)域付出一點(diǎn)努力會(huì)有很長的路要走。放置您的計(jì)算機(jī)，使房間中最亮的光源(例如窗戶或臺(tái)燈)位于您的面前，稍微靠近您的臉的一側(cè)，并且剛好在拍攝范圍之外。這應(yīng)該為網(wǎng)絡(luò)攝像頭提供足夠的光線，以便學(xué)生可以在屏幕上看到您，而不是在黑暗中看到一個(gè)顆粒狀的人物。

5. 這東西開了嗎?

無論您使用何種設(shè)備，獲得優(yōu)質(zhì)聲音的基本原則都是相同的。將自己置于盡可能靠近麥克風(fēng)的位置，戴上耳機(jī)以盡量減少音頻反饋或干擾，并選擇背景噪音最小的位置。最好的位置很可能是一間小臥室(或大衣柜!)，因?yàn)橹車囊路吞鹤訉⒂兄谝种苹芈暫鸵纛l混響。 如果您的麥克風(fēng)在當(dāng)天無法使用，您可以隨時(shí)嘗試同時(shí)使用電腦和手機(jī)登錄會(huì)議。然后，您可以照常使用計(jì)算機(jī)中的網(wǎng)絡(luò)攝像頭，并從手機(jī)中選擇麥克風(fēng)作為備用音頻源。

6.有一個(gè)“B計(jì)劃”

在線學(xué)習(xí)可能會(huì)讓人感到孤立，因此留出時(shí)間在學(xué)生之間進(jìn)行公開對話很重要。為學(xué)生提供工作表或示例問題以使用實(shí)時(shí)聊天、交互式測驗(yàn)和討論板進(jìn)行協(xié)作，可以促進(jìn)點(diǎn)對點(diǎn)互動(dòng)并促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。許多這些基于 Web 的應(yīng)用程序可以在您的手機(jī)或平板電腦上運(yùn)行，并在您的主計(jì)算機(jī)在課程期間崩潰時(shí)作為默認(rèn)的“B 計(jì)劃”。這可能會(huì)為您爭取足夠的時(shí)間來解決幕后技術(shù)問題。

7.異步交付

工作承諾、照顧者職責(zé)、時(shí)區(qū)差異和家庭間的數(shù)字貧困都可能導(dǎo)致學(xué)生無法現(xiàn)場上課。擅長異步授課的教師可以通過高質(zhì)量的在線資源吸引這些學(xué)生，如果技術(shù)在直播課程中出現(xiàn)故障，這些資源也可以作為故障保護(hù)機(jī)制。確保您的學(xué)生在在線學(xué)習(xí)方面不缺乏資源——提前提供將在每節(jié)課中使用的任何幻燈片、工作表或多媒體。錄制您所有的直播課程并將這些視頻備份到云端以及您自己的計(jì)算機(jī)上。使用OBS可以快速輕松地制作屏幕錄制視頻，并且您可以使用免費(fèi)軟件修剪每個(gè)視頻的開頭和結(jié)尾任何平臺(tái)。完成編輯后，壓縮視頻文件將使您上傳更快，學(xué)生下載更容易。您可以跟蹤每個(gè)視頻的觀看次數(shù)，以監(jiān)控他們在學(xué)生整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中對學(xué)習(xí)的影響。

在線學(xué)習(xí)已迅速成為高等教育中的默認(rèn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，教師需要隨著我們教室中的技術(shù)而發(fā)展和適應(yīng)。希望上面的提示和技巧將幫助您在線度過下學(xué)期。