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一般被差別對(duì)待的孩子都是看起來家里情況不太好的孩子

2022年1月7日整理發(fā)布:孩子都是家里的心肝寶貝,在家里都是舍不得受委屈的主,但孩子開始上幼兒園和小學(xué)后就要逐漸接觸外人,有時(shí)候難免就被差別對(duì)待了。而且一般被差別對(duì)待的孩子都是看起來家里情況不太好的孩子。

徐女士家的孩子剛上一年級(jí),有時(shí)候還會(huì)突然因?yàn)樘鞖獠缓没蛘咝那椴缓枚幌肴ド蠈W(xué)。

一次,女兒又說不想去上學(xué),徐女士問孩子是不是不舒服,結(jié)果孩子支支吾吾地說反正去不去也沒區(qū)別,老師也不管自己。

徐女士當(dāng)時(shí)還以為是孩子為不想去上學(xué)而找的借口,最后還是帶著孩子去了學(xué)校。最近期末了,徐女士去給孩子開家長(zhǎng)會(huì),這個(gè)契機(jī)才讓徐女士知道孩子沒有撒謊。

首先是孩子的位置,孩子本身個(gè)子不高,卻坐在最后一排的最邊上,連個(gè)同桌也沒有。

在和其他家長(zhǎng)的聊天中徐女士才知道,原來老師在群里發(fā)了開家長(zhǎng)會(huì)的通知以后,還給不少家長(zhǎng)單獨(dú)打了電話。

開家長(zhǎng)會(huì)的過程中老師表現(xiàn)也比較勢(shì)利,徐女士心里很不舒服,后來多方了解后才知道,原來這位班主任早就喜歡根據(jù)孩子的家庭情況來差別對(duì)待學(xué)生了。

一個(gè)成年人家里情況怎么樣可以從他的代步方式、穿著和談吐來判定,但成年人比孩子會(huì)掩飾,孩子的家庭情況如何其實(shí)很容易被看出來,尤其是家里的經(jīng)濟(jì)情況和親子關(guān)系狀況。

1、孩子的穿著不合時(shí)宜或者臟亂

家長(zhǎng)看孩子越看越喜歡,因此很多家長(zhǎng)都喜歡把孩子打扮得漂漂亮亮的,至少也是干凈整潔的,畢竟再苦不能苦孩子。

但如果一個(gè)孩子身上的衣服不合身,不合時(shí)宜,或者比較臟比較破舊,那么很大程度上孩子家里的經(jīng)濟(jì)情況不太好,或者是父母感情出了問題,家里沒有一個(gè)能照顧孩子的人。

2、孩子不愛說話自卑內(nèi)向

性格外向一點(diǎn)還是內(nèi)向一點(diǎn)很正常,畢竟每個(gè)人生來就不一樣。但如果孩子性格過于自卑內(nèi)向,表現(xiàn)出不愛說話甚至是不敢說話,不敢上臺(tái)發(fā)言展現(xiàn)自己,總是顯得很局促,那么就說明孩子缺乏自信。

孩子缺乏自信的原因要么是家里條件不好,要么是家里總有人吵架,要么就是家長(zhǎng)總喜歡貶低孩子,不管是哪一種情況,都不算好。

3、孩子性格執(zhí)拗

有時(shí)候孩子們的一些行為會(huì)讓成年人也感到害怕,比如有的小孩喜歡虐待動(dòng)物,有孩子腦筋特別擰巴,這樣的孩子心理狀態(tài)其實(shí)是非常需要關(guān)注的。而所生活的世界比較狹窄,環(huán)境比較壓抑時(shí),孩子往往更容易變得執(zhí)拗。

家里的物質(zhì)條件不可能一朝一夕就變好了,那么在家庭情況一般時(shí),家長(zhǎng)難道就無法避免孩子變成這樣嗎?其實(shí)并非如此,家里情況一般,家長(zhǎng)悉心照顧孩子引導(dǎo)孩子,同樣可以培養(yǎng)出自信耀眼的孩子。

1、給孩子足夠的有效陪伴

我們常說家長(zhǎng)要陪伴孩子,但僅僅是陪在孩子身邊還不夠,家長(zhǎng)給孩子的陪伴還應(yīng)該是有效的。也就是在親子時(shí)間里,氛圍應(yīng)該是輕松愉快的,而非家長(zhǎng)總是在教訓(xùn)孩子,對(duì)孩子提出各種意見。后者的這種陪伴,只會(huì)讓孩子感到更有壓力。

2、帶領(lǐng)孩子拓寬眼界

一個(gè)人的見識(shí)多了,內(nèi)心也就更加充實(shí)自信,家長(zhǎng)多帶孩子出去見見世面,拓寬孩子的眼界,孩子才不會(huì)輕易被震住。

如果家長(zhǎng)沒時(shí)間,或者經(jīng)濟(jì)上不太允許經(jīng)常出門旅游,多陪孩子讀讀書也是一個(gè)拓寬眼界的好辦法,畢竟讀萬卷書,行萬里路。

3、培養(yǎng)孩子一門特長(zhǎng)

后天的經(jīng)歷和訓(xùn)練可以改變一個(gè)人的氣質(zhì),很多學(xué)美術(shù)、學(xué)舞蹈和音樂的孩子在形象氣質(zhì)上都比較出眾。

除了他們更容易接收到高雅文化的熏陶以外,他們自身能力不俗,有所特長(zhǎng)也是自信的來源。因此,家長(zhǎng)不妨培養(yǎng)孩子的一門特長(zhǎng),讓孩子心里更具備自信的底氣。

孩子本不懂得什么是勢(shì)利和人情,家長(zhǎng)的目的應(yīng)該是讓孩子出落得更大方得體,而不是讓別人一看孩子就覺得家里情況特別好。否則就成為了過度包裝孩子,反而容易導(dǎo)致孩子變得虛榮。

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