經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 (OECD) 的一份新報(bào)告仔細(xì)研究了迪拜的學(xué)校如何采用福利，概述了迪拜教育監(jiān)管機(jī)構(gòu)知識(shí)與人類發(fā)展局推出的舉措和計(jì)劃的影響(KHDA)，近年來(lái)。

該報(bào)告是在作為 KHDA 最近“幸福節(jié)”的一部分舉辦的特別會(huì)議期間向迪拜的教育工作者發(fā)布的。

除了“迪拜成人@學(xué)校福利調(diào)查”和“迪拜教師”活動(dòng)等舉措外，KHDA 還為教師的專業(yè)合作和發(fā)展提供了一些機(jī)會(huì)。

“在 KHDA 努力的啟發(fā)下，私立學(xué)校越來(lái)越多地為教師提供工具和信息，以鼓勵(lì)他們堅(jiān)持支持身心健康的健康習(xí)慣，并幫助他們應(yīng)對(duì)工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)，”報(bào)告中寫(xiě)道。

日常習(xí)慣

根據(jù) KHDA 最近發(fā)布的最新迪拜成人@學(xué)校福利調(diào)查，該調(diào)查涵蓋了來(lái)自迪拜 150 多所私立學(xué)校的 10,300 多名工作人員，64.4% 的成年人現(xiàn)在養(yǎng)成了“日常健康習(xí)慣”。此外，61.9% 的學(xué)校工作人員對(duì)他們的工作“滿意”。

報(bào)告稱：“近年來(lái)，KHDA 和迪拜的私立學(xué)校采取了一系列舉措，以提高整個(gè)行業(yè)的幸福感和幸福感。這些努力有助于提高整個(gè)行業(yè)對(duì)福祉重要性的認(rèn)識(shí)。更重要的是，他們鼓勵(lì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生更好地理解幸福的概念，不僅體現(xiàn)在日常習(xí)慣的形式上，還體現(xiàn)在對(duì)自己和整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期承諾上。”

教育目的

這份新報(bào)告概述了迪拜的幸福之旅，并就如何加強(qiáng)政策和實(shí)踐提出了考慮。

KHDA 總干事 Abdulla Al Karam 博士說(shuō)：“大流行病讓我們思考教育的真正目的和福祉的真正價(jià)值。近年來(lái)，在福祉研究和福祉數(shù)據(jù)方面取得了很大進(jìn)展，我們很高興我們的私立學(xué)校部門(mén)現(xiàn)在成為其中的一部分。我們?cè)谕ㄍ酶ｌ淼穆贸讨袑W(xué)到了很多東西，現(xiàn)在是展望未來(lái)的時(shí)候了。”

新報(bào)告呼吁學(xué)校進(jìn)一步合作、學(xué)習(xí)并參與尋找支持學(xué)生和教職員工福祉的解決方案。

報(bào)告稱：“KHDA 大力倡導(dǎo)學(xué)生福祉，提高對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，引入數(shù)據(jù)收集工具并鼓勵(lì)利益相關(guān)者協(xié)作平臺(tái)。學(xué)校層面的舉措也被引入了整個(gè)部門(mén)?，F(xiàn)在的目標(biāo)是確保政策和實(shí)踐對(duì)支持學(xué)生的福祉產(chǎn)生更顯著的影響。”