夏威夷大學(xué)馬諾阿教育學(xué)院( COE )培養(yǎng)我們自己的教師計(jì)劃已經(jīng)更新，并將在 2022 年春季學(xué)期招募第五批學(xué)生。與之前的同類(lèi)學(xué)生一樣，獎(jiǎng)學(xué)金津貼將提供給2021 年秋季入讀中學(xué)教學(xué)教育碩士課程或已申請(qǐng) 2022 年春季教師教育學(xué)士后證書(shū) ( PBCTE ) 中學(xué)課程或PBCTE小學(xué)課程的學(xué)生。

“我很感謝 Grow Our Own 倡議提供的慷慨支持和津貼，”現(xiàn)任PBCTE中學(xué)生Tina Thi Huynh-Nguyen分享道。“這確實(shí)使我能夠追求自己的夢(mèng)想和抱負(fù)。2022 年春季學(xué)期，我可以自豪地說(shuō)，我是全家人中第一個(gè)獲得環(huán)境科學(xué)學(xué)士學(xué)位和教學(xué)證書(shū)的大學(xué)畢業(yè)生。”

“成長(zhǎng)我們自己的學(xué)生經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)項(xiàng)目如何支持他們利用教學(xué)回饋他們成長(zhǎng)或現(xiàn)在生活和工作的社區(qū)的夢(mèng)想，這讓我不斷感到震驚，”研究所所長(zhǎng)Kirsten Mawyer說(shuō)。教師教育中學(xué)課程。“我被這些接受者表達(dá)感謝國(guó)家對(duì)他們投資的感激之情所感動(dòng)，這樣他們就可以反過(guò)來(lái)將他們的精力和熱情投入到將成為夏威夷未來(lái)領(lǐng)袖的 keiki 和?ōpio(下一代)身上和管家。”

新一批候選人將于 2023 年 5 月畢業(yè)，并有資格向夏威夷教師標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)申請(qǐng)教師執(zhí)照。作為他們承諾的一部分，他們將被要求在夏威夷教育部 ( HIDOE ) 或該州的特許學(xué)校任教至少三年。通過(guò)嚴(yán)格的申請(qǐng)流程，作為緊急雇傭、代課教師或教育助理的HIDOE員工將被優(yōu)先考慮。夏威夷語(yǔ)、世界語(yǔ)言、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)的教師短缺領(lǐng)域也得到了優(yōu)先考慮。Grow Our Own 倡議的申請(qǐng)截止日期為 2021 年 10 月 1 日。

“Grow Our Own 對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著‘向前支付’，” PBCTE中學(xué)生Espie Chapman 說(shuō)道。“我很感激有機(jī)會(huì)回饋我的社區(qū)和世界未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人。津貼中最令人興奮的部分是，我將獲得HIDOE的教育工作，我將對(duì)塑造教育的未來(lái)產(chǎn)生直接影響。”

COE和HIDOE之間的合作伙伴關(guān)系，如果沒(méi)有參議員 Michele Kidani 的支持，這一獨(dú)特的舉措將不可能實(shí)現(xiàn)，他一直是讓所有學(xué)生和在職教育工作者都能獲得教師執(zhí)照的主要倡導(dǎo)者。

Kidani 說(shuō)：“現(xiàn)在，我們比以往任何時(shí)候都更需要確保我們正在為我們的 keiki 培養(yǎng)下一代教師。Grow Our Own 計(jì)劃通過(guò)為我們的下一代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供無(wú)債務(wù)途徑，成功解決了招聘和保留問(wèn)題。我為我們所有的項(xiàng)目畢業(yè)生和他們對(duì)我們keiki的承諾感到驕傲。對(duì)UH教育學(xué)院和夏威夷教育部在整合這個(gè)項(xiàng)目方面所做的巨大工作表示贊賞。”