大家好，小高來為大家解答以上問題。鄭州旅游職業(yè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)好，2022年鄭州旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣？王牌專業(yè)有哪些？很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院簡介

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的全日制普通?？圃盒＃呛幽鲜÷殬I(yè)教育品牌示范院校。學(xué)校前身是鄭州旅游學(xué)校，創(chuàng)辦于1985年，隸屬于鄭州市人民政府，于2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案升格為鄭州旅游職業(yè)學(xué)院。截至2019年4月，學(xué)校兩個(gè)占地面積共1251畝，總建筑面積57萬平方米（其中象湖校區(qū)占地面積1036畝，建筑面積近43萬平方米）；學(xué)校固定資產(chǎn)總金額約3.92億元，其中1000元以上教學(xué)儀器設(shè)備總值1.24億元；館藏紙質(zhì)圖書92萬冊(cè)，音像資料5000件，電子圖書115萬冊(cè)，報(bào)刊800種；設(shè)有8系、3部和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，44個(gè)高職專業(yè)、10個(gè)五年制大專專業(yè)。

二、2022年鄭州旅游職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)

旅游管理

【培養(yǎng)方向】本專業(yè)主要培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的旅游人才，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì)下旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類的高級(jí)應(yīng)用型人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。具備過硬的理論知識(shí)，較強(qiáng)的綜合能力，扎實(shí)的專業(yè)技能，良好的職業(yè)素養(yǎng)和寬厚的發(fā)展基礎(chǔ)，具備全面系統(tǒng)的旅游業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和旅游企業(yè)運(yùn)行與操作知識(shí)，具備在各級(jí)旅游行政管理部門，旅游企事業(yè)單位從事旅游管理、經(jīng)營管理的能力，能在知名景區(qū)、國際連鎖酒店、旅游度假型酒店等從事服務(wù)與經(jīng)營管理，能在國際國內(nèi)旅行社從事營銷、計(jì)調(diào)、導(dǎo)游、海外領(lǐng)隊(duì)等相關(guān)業(yè)務(wù)。

【校企合作】與中國國際旅行社、河南旅游集團(tuán)、蘇州同程、杭州宋城集團(tuán)、浙江橫店影視城、上海迪斯尼、鄭州方特、中華恐龍園等國內(nèi)知名旅行社和景區(qū)合作。

【就業(yè)方向】各級(jí)各類旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機(jī)構(gòu)、旅游營銷策劃企業(yè)、主題公園、旅游休閑俱樂部、鄉(xiāng)村旅游與休閑產(chǎn)業(yè)的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作,或旅游與休閑、度假行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)

【培養(yǎng)方向】本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握各類旅游景區(qū)景點(diǎn)管理、接待、營銷與策劃的專業(yè)技能和方法，具有一定景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)能力，能勝任旅游景區(qū)服務(wù)與管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、景區(qū)營銷與策劃等崗位的高端、技術(shù)、技能型人才。

【校企合作】景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)根據(jù)行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的要求，以崗位技能為核心，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、職業(yè)道德及可持續(xù)發(fā)展能力為基本點(diǎn)，以畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展軌跡為線索，以崗位工作流程為導(dǎo)向，以“教室與實(shí)訓(xùn)室合實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)合畢業(yè)設(shè)計(jì)與開發(fā)服務(wù)合一”為建設(shè)原則，建設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與鄭州方特歡樂世界、常州恐龍園、杭州樂園、杭州宋城、桂林宋城千古情、寧波鳳凰山歡樂世界、北京古北水鎮(zhèn)、橫店影視城、嘉應(yīng)觀、中原福塔等景區(qū)合作開發(fā)了基于專業(yè)知識(shí)教學(xué)、崗位技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)方案，共同探索、優(yōu)化并實(shí)施“依托行業(yè)、由虛到實(shí)、進(jìn)階驅(qū)動(dòng)式”校企合作的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

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