大家好，小高來為大家解答以上問題。出國留學(xué)什么專業(yè)好，適合留學(xué)的專業(yè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、信息與計算機(jī)科學(xué)

二、專業(yè)描述：從字面不難看出，信息與計算科學(xué)是個“復(fù)合”型的專業(yè)。事實的確如此，作為該專業(yè)的學(xué)生，既要具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，同時也要掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能。學(xué)成“出師”之日，正是大展“身手”之時。這時，學(xué)子們已經(jīng)成為了能夠勝任信息處理、科學(xué)與工程計算部門工作的專門人才。在學(xué)校，學(xué)子們要系統(tǒng)學(xué)習(xí)包括信息論、科學(xué)計算、運籌學(xué)等方面基礎(chǔ)知識，還要接受數(shù)學(xué)模型建模、數(shù)學(xué)實踐課、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。該專業(yè)屬于理學(xué)類，應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)都是她的“近親”。

特色大學(xué)：北方民族大學(xué)、重慶三峽學(xué)院、北京大學(xué)、湘潭大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、安徽理工大學(xué)、湖南科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、成都信息工程大學(xué)。

核物理

三、專業(yè)描述：隨著我國核潛艇的深海測試、尖端核武器的相繼亮相，我國國防力量也“昂首挺胸”邁向強(qiáng)國行列。與此同時，大學(xué)里與“核”相關(guān)的專業(yè)也吸引了人們更多關(guān)注的目光。核物理專業(yè)所致力于培養(yǎng)的正是對核技術(shù)的應(yīng)用有較全面的了解，適應(yīng)性強(qiáng)、協(xié)作精神好，能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、醫(yī)學(xué)、環(huán)保及其相關(guān)領(lǐng)域從事核物理基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、教學(xué)、管理等的高級專門人才。

吉林大學(xué)：吉林大學(xué)的核物理專業(yè)創(chuàng)建于1958年，曾多次榮獲國家及省部級獎勵，為“十五”“十一五”吉林省重點學(xué)科。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生，理論基礎(chǔ)扎實、寬厚，實驗技能熟練，能夠在多領(lǐng)域從事與核物理相關(guān)的工作。目前主要的研究方向有以下幾個方面：核譜學(xué)研究、核技術(shù)應(yīng)用研究、核數(shù)據(jù)編評與測量研究、穆斯堡爾譜學(xué)研究。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)：在培養(yǎng)方式上，核物理專業(yè)重視數(shù)理基礎(chǔ)及核物理學(xué)理論基礎(chǔ)的教學(xué)，重視學(xué)生熟練的實驗技能的培養(yǎng)。畢業(yè)生除推薦或考取研究生繼續(xù)深造外，也能在核物理學(xué)或核能工程、國防建設(shè)、核醫(yī)學(xué)等相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用和相關(guān)管理工作。

南華大學(xué)：該校的“核科學(xué)技術(shù)學(xué)院”是國內(nèi)最早成立的核學(xué)院之一，現(xiàn)有核工程與核技術(shù)、輻射防護(hù)與核安全、核化工與核燃料工程和核物理四個本科專業(yè)。站在這樣的“巨人”肩上，專業(yè)實力不容小覷。

工業(yè)設(shè)計

四、專業(yè)描述：工業(yè)設(shè)計是運用美學(xué)的觀念，對各種工業(yè)(機(jī)械工業(yè)、電子工業(yè)、汽車工業(yè)等)的設(shè)計，也不是工業(yè)建筑或工業(yè)流程的設(shè)計,而是專注對產(chǎn)品之有用性與美以及整體環(huán)境方面的設(shè)計活動，增進(jìn)產(chǎn)品的親和力及可用性的一種應(yīng)用藝術(shù)，所以，工業(yè)設(shè)計是一種創(chuàng)造性行為。工業(yè)設(shè)計專業(yè)是在以產(chǎn)品設(shè)計為核心的素質(zhì)培養(yǎng)基礎(chǔ)上，注重拓展學(xué)生平面設(shè)計、展示空間設(shè)計、信息交互設(shè)計等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生具有良好的產(chǎn)品策劃創(chuàng)意能力、造型設(shè)計能力、評價能力、結(jié)構(gòu)分析和工程協(xié)作能力。開設(shè)的主要課程包括：工業(yè)設(shè)計概論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、工程制圖、展示設(shè)計基礎(chǔ)、展示設(shè)計與制作、交互設(shè)計等。畢業(yè)后，一般被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

機(jī)械工程

五、專業(yè)描述：機(jī)械工程是研究機(jī)械設(shè)計理論與技術(shù)、制造理論與技術(shù)、機(jī)器人與自動化技術(shù)、機(jī)械科學(xué)與動力學(xué)系統(tǒng)、微納科學(xué)與現(xiàn)代制造模式以及現(xiàn)代化材料成形制造與控制的專業(yè)。形象地講，機(jī)械工程專業(yè)就是各種尖端技術(shù)背后的裝備設(shè)計與制造者，能充分滿足有志青年的創(chuàng)造欲與成就感。該專業(yè)是典型的工科類專業(yè)，涉及機(jī)械、電子、電氣、控制技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)等多個學(xué)科的知識，致力于研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實際問題。本專業(yè)培養(yǎng)的是具有寬厚的機(jī)械工程基本理論和基礎(chǔ)知識，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、機(jī)械制造、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理、技術(shù)開發(fā)尤其是精密與特種制造技術(shù)等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

上海交通大學(xué)：機(jī)械工程專業(yè)是上海交通大學(xué)歷史悠久的王牌專業(yè)之一，有機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計及理論兩個國家重點二級學(xué)科。該專業(yè)在教學(xué)上既重視傳授已有知識，又重視能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，旨在培養(yǎng)集扎實數(shù)理基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計與制造技術(shù)及現(xiàn)代控制技術(shù)于一身的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

北京航空航天大學(xué)：在課程設(shè)置上，機(jī)械工程專業(yè)形成了以力學(xué)/電學(xué)、設(shè)計、制造、控制/檢測、信息5大模塊為基礎(chǔ)的核心課程體系，2006年率先通過了“中國高等學(xué)校機(jī)械工程專業(yè)本科教育認(rèn)證”。同時，學(xué)?？蒲协h(huán)境一流，建有數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)北京市重點實驗室、飛行器裝配機(jī)器人裝備北京市重點實驗室、國防科技工業(yè)高效數(shù)控加工技術(shù)研究應(yīng)用中心、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會機(jī)械工業(yè)服務(wù)機(jī)器人技術(shù)重點實驗室等一批重點實驗室(研究中心)。

管理科學(xué)

六、專業(yè)描述：管理科學(xué)專業(yè)主要是技術(shù)和管理的集成。該專業(yè)主要應(yīng)用于沿海地區(qū)的外資企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展和需要，國內(nèi)很多大公司也開始用IE人才。管理科學(xué)專業(yè)屬于管理學(xué)門類，主要培養(yǎng)對運營管理、組織管理和技術(shù)管理中的問題進(jìn)行分析、決策和組織實施的高級專門人才。作為該專業(yè)的學(xué)生，要有較為深厚的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計算機(jī)基礎(chǔ)，具備扎實的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識基礎(chǔ)，才能在工作中做到長袖善舞、游刃有余。在學(xué)校，學(xué)生要學(xué)習(xí)的課程主要包括管理學(xué)、運籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在各級政府部門、金融機(jī)構(gòu)和科研機(jī)構(gòu)從事數(shù)據(jù)分析、流程設(shè)計、項目管理等工作。

旅游管理

七、專業(yè)描述：當(dāng)節(jié)假日來臨，各大景點游客“爆棚”時，如何保證景點秩序平穩(wěn)有序，讓游客們玩得開心、舒心、放心?這一切，就輪到旅游管理專業(yè)的學(xué)生來“大顯身手”了。旅游管理專業(yè)就是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的。2009年，旅游業(yè)被國家確定為“國民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)”，可謂行市“見漲”。學(xué)生畢業(yè)后，能在旅游企事業(yè)單位、旅游行政管理部門、旅游教育科研單位從事經(jīng)營管理以及相關(guān)的工作。

特色大學(xué)：云南大學(xué)、桂林理工大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、貴州民族大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、燕山大學(xué)、重慶師范大學(xué)、黃山學(xué)院、青海民族大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、西南民族大學(xué)、華僑大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、江西科技師范大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、貴州師范大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、鄭州大學(xué)、西安外國語大學(xué)。

教育學(xué)

專業(yè)描述：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。我國自古以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，許多學(xué)生也都把教師作為自己的理想職業(yè)。作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該要熟練掌握教育原理、課程與教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，熟悉中外教育政策和教育發(fā)展歷史、了解當(dāng)前教育改革動態(tài)和發(fā)展趨勢。畢業(yè)后，將成為中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和教育行業(yè)工作者。

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