一份新報告顯示，世界各地對碩士課程的興趣持續(xù)增長，而土耳其、和尼日利亞等新興市場的學生興趣水平在 2018-21 年間穩(wěn)步增長。

國際教育公司 Studyportals 的報告顯示，與此同時，不出所料，人們對在線和其他“靈活”學習模式的興趣增加了，而作為目的地的和澳大利亞的興趣有所下降。該研究依賴于對數(shù)百萬學生在線搜索數(shù)據(jù)的分析進一步表明。

雖然對碩士的興趣增加了，但對博士、短期課程和預科課程的興趣卻在下降。采礦、石油和天然氣課程也出現(xiàn)了類似的下降趨勢。這與環(huán)境經(jīng)濟學和政策學位課程的顯著增長形成鮮明對比，該報告將其歸因于對可持續(xù)性相關研究的興趣可能增加。

報告指出：“無論學生興趣的變化是當前事件的暫時結果還是長期趨勢的指標，定期監(jiān)測學生的偏好都很重要。”

在目的地方面，隨著最受青睞的研究國家加速增長，和澳大利亞出現(xiàn)了相對下降，加拿大取代成為世界上最受追捧的目的地。

Studyportals 高級編輯卡拉·斯基克內 (Cara Skikne) 告訴 PIE 新聞： “在政府大流行之前，我們看到學生對的興趣下降，不受歡迎的簽證政策和反移民言論抑制了對項目的需求。 ”

StudyPortals 觀察到的最顯著變化之一是土耳其等新興來源國對出國留學的興趣增加，排名上升四位，排名第四。上升 5 位至第 3 位，尼日利亞上升 2 位，超越全球第 2 位。所有這些都是與 2018 年的職位相比。

“土耳其、尼日利亞和面臨大學空間的嚴重短缺，高等教育的供需缺口很可能為新大學或 TNE 創(chuàng)造機會，盡管還應考慮其他因素，”Skikne 補充道。

其他作為學生來源而顯著增長的國家包括越南，上升 22 位，位居第 11 位，斯里蘭卡位居第 12 位，上升 17 位。然而，在全球范圍內，仍然是第一大學生來源國。

隨著網(wǎng)絡安全、機器學習、數(shù)字營銷、數(shù)字通信、人工智能和用戶體驗設計越來越受歡迎，學生的偏好也發(fā)生了變化。

“這反映了世界變得更加數(shù)字化的新興趨勢，強調以用戶為中心的方法，”它補充道。

然而，它指出，該分析并未捕獲互聯(lián)網(wǎng)訪問受限地區(qū)的數(shù)據(jù)，并觀察到包括中國和朝鮮在內的這些國家在 Studyportals 的數(shù)據(jù)集中的代表性非常低。