在 18 個(gè)月以來的第一次面對(duì)面會(huì)議上，內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校教職工評(píng)議會(huì)于 9 月 7 日表彰了五位杰出服務(wù)的教職員工，授予他們最負(fù)盛名的榮譽(yù)。

直到最近，研究與經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室負(fù)責(zé)研究的副校長 Deb Hamernik 被授予 2020 年 Louise Pound-George Howard 杰出職業(yè)獎(jiǎng)。

自 2002 年起擔(dān)任 Willa Cather 歷史教授的 Carole Levin 和教學(xué)、學(xué)習(xí)和教師教育副教授 Allen Steckelberg 獲得了 2021 年 Pound-Howard 杰出職業(yè)獎(jiǎng)。

社會(huì)學(xué)副教授 Christina Falci 和語音和語音教育學(xué)副教授 Kevin Hanrahan 獲得了 James A. Lake 學(xué)術(shù)自由獎(jiǎng)。

龐德霍華德獎(jiǎng)成立于 1990 年，旨在表彰在其職業(yè)生涯中為大學(xué)做出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人。貢獻(xiàn)可能來自教學(xué)、研究、公共服務(wù)、管理或這些角色的組合，反映了對(duì)大學(xué)的長期承諾。

哈默尼克于 2017 年入選內(nèi)布拉斯加州農(nóng)業(yè)成就大廳，她于 1991 年在內(nèi)布拉斯加州開始了她的職業(yè)生涯，擔(dān)任獸醫(yī)科學(xué)系助理教授。在 2018 年被任命為研究副校長后，她的主要職責(zé)包括管理農(nóng)業(yè)研究的贊助資金，以及提高跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)在校外資金方面的競爭力。她曾在 2011-13 和 2016-17 擔(dān)任臨時(shí)副校長，負(fù)責(zé)研究。她的主要成就包括開發(fā)了一個(gè)更可行的生物技術(shù)中心，與年輕教師一起獲得聯(lián)邦資助的成功以及通過她實(shí)施的計(jì)劃增加了研究支出

2009年至2018年，哈默尼克在內(nèi)布拉斯加州擔(dān)任多個(gè)職務(wù)，包括農(nóng)業(yè)研究副院長、內(nèi)布拉斯加州農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站副主任，以及動(dòng)物科學(xué)系教授。在校園工作期間，她一直活躍于美國動(dòng)物科學(xué)學(xué)會(huì)，并于 2017 年擔(dān)任其主席;2010 年至 2013 年擔(dān)任董事會(huì)成員，2011 年至 2015 年擔(dān)任公共政策委員會(huì)主席。她自 2018 年 7 月起擔(dān)任《動(dòng)物前沿》主編。其他領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)包括中北部地區(qū)協(xié)會(huì)主席2016 年擔(dān)任州農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站主任，并于 2014 年擔(dān)任 NCRA 多州審查委員會(huì)主席。

在大學(xué)之外，哈默尼克曾擔(dān)任美國農(nóng)業(yè)部的多個(gè)國家項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。她是首批入選合作國家研究教育和推廣服務(wù)名人堂的兩位國家項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一;2007 年 eGrants 實(shí)施小組和 2000 年工作計(jì)劃審查小組獲得了 CSREES 年度科教員工獎(jiǎng)和農(nóng)業(yè)部長卓越榮譽(yù)獎(jiǎng)。

2021 年的龐德霍華德獎(jiǎng)根據(jù)教務(wù)委員會(huì)榮譽(yù)學(xué)位委員會(huì)的推薦頒發(fā)給了兩名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

“博士。萊文擁有非常出色的國內(nèi)和國際研究記錄，并為 UNL 帶來了巨大的榮譽(yù)，”委員會(huì)說。“博士。Steckelberg 的職業(yè)生涯以數(shù)十年與該州許多教育工作者的開創(chuàng)性工作為標(biāo)志，特別是在教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。”

湖學(xué)術(shù)自由獎(jiǎng)成立于 1980 年。它得到了前攝政王 Ed Schwarzkopf 的資助。它承認(rèn)個(gè)人“幫助維護(hù)最基本的自由，即尋求和傳播真相的自由”。

經(jīng)過“嚴(yán)格評(píng)估”后，教務(wù)委員會(huì)的學(xué)術(shù)自由委員會(huì)建議將 2021 年的獎(jiǎng)項(xiàng)授予在參議院的 AAUP 譴責(zé)特設(shè)委員會(huì)任職的兩名個(gè)人。

Falci 在學(xué)術(shù)自由方面的工作始于 2007 年，當(dāng)時(shí)她獲得了教師種子基金，以檢查科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教師網(wǎng)絡(luò)和部門氛圍。這為她在 2008 年至 2013 年間擔(dān)任研究主任奠定了基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)整個(gè)機(jī)構(gòu)的合作，以雇用、留住和提升內(nèi)布拉斯加州的女性 STEM 教師。該項(xiàng)目包括他們對(duì)所在部門和大學(xué)的學(xué)術(shù)自由的看法

Falci 曾于 2010 年至 2013 年代表學(xué)院參議院社會(huì)學(xué)系，于 2017 年至 2020 年在學(xué)術(shù)權(quán)利和責(zé)任委員會(huì)任職，并在 2019-20 年擔(dān)任主席。她代表 ARRC 參加了取消譴責(zé)特設(shè)委員會(huì)，該委員會(huì)自 2018 年以來不知疲倦地工作，就修改校董章程和大學(xué)章程以符合美國大學(xué)教授協(xié)會(huì)關(guān)于學(xué)術(shù)自由的指導(dǎo)方針提出建議。

“這是一項(xiàng)費(fèi)力且有爭議的工作，”該委員會(huì)在其建議中表示。“對(duì)章程進(jìn)行修改需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)學(xué)術(shù)自由原則的承諾。Falci 教授能勝任這項(xiàng)任務(wù)。”

萊文還因其出色的講師而受到認(rèn)可。她于 2002 年獲得大學(xué)杰出教學(xué)獎(jiǎng)，并于 2014 年獲得 Annis Chaikin Sorensen 人文學(xué)科教學(xué)獎(jiǎng)。她指導(dǎo)的 20 名研究生或本科學(xué)生的論文或論文獲獎(jiǎng)。內(nèi)布拉斯加大學(xué)家長協(xié)會(huì)六次授予她“改變學(xué)生生活的感謝證書”。2017 年，校園婦女中心授予她“品格、勇氣和承諾獎(jiǎng)”。

萊文曾于 2004 年至 2006 年擔(dān)任歷史系研究生主席，從 2007 年至 2017 年擔(dān)任中世紀(jì)和文藝復(fù)興研究項(xiàng)目主任，并于 2016 年至 2019 年擔(dān)任本科生主席。

Steckelberg 于 1979 年在內(nèi)布拉斯加州開始了他的職業(yè)生涯，擔(dān)任家長教育項(xiàng)目的項(xiàng)目協(xié)調(diào)員。1998年，他成為特殊教育系的助理教授，2003年，他成為教學(xué)、學(xué)習(xí)和教師教育的助理教授，目前是副教授。

他在教學(xué)技術(shù)應(yīng)用和教育項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開發(fā)方面發(fā)揮了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。作為 Project Para 的負(fù)責(zé)人，他領(lǐng)導(dǎo)了針對(duì)殘疾人教育者的基于網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和部署。完成該計(jì)劃被內(nèi)布拉斯加州認(rèn)可為被指定為“高素質(zhì)”輔助教育者的一種方式——迄今為止，來自 2,186 個(gè)學(xué)區(qū)的 27,000 多人參加了該計(jì)劃。

Steckelberg 曾在教職工委員會(huì)任職，并擔(dān)任過教育與人文科學(xué)學(xué)院技術(shù)委員會(huì)主席。他主持、建議和指導(dǎo)了 25 名獲得學(xué)位的博士生，另外還有 5 名正在申請(qǐng)。