大家好，小高來為大家解答以上問題。高中數(shù)學(xué)應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課應(yīng)該注意什么很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、補(bǔ)課我們需要注意些什么呢？

1、找一線數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課。找在職的一線數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課，可以說是多數(shù)同學(xué)的選擇。找一線的在職老師補(bǔ)課最大的好處是他們知道什么會(huì)考什么不會(huì)考，他們平時(shí)跟高考比較貼近，在平時(shí)的教學(xué)過程經(jīng)常接觸到一些新題型，視野比較開闊，對(duì)于題目的深淺能夠把握得很好。

2、不過如果自己去找數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課最好不要去上人多的輔導(dǎo)班，尋找15個(gè)人以下的輔導(dǎo)班比較好，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ髁坎皇翘蟮?，他?huì)保證質(zhì)量，如果人多了，就會(huì)流于形式，孩子不但學(xué)不到知識(shí)而且還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于人數(shù)多的輔導(dǎo)班，往往就以賺更多的錢為目的了，不會(huì)有什么效果，這里家長(zhǎng)們要注意選擇了。

3、找在職的數(shù)學(xué)老師，可以請(qǐng)家里面有親戚在學(xué)校做老師的幫介紹，大家知根知底，比較了解，而且和自己親戚是同事，不會(huì)瞎忽悠孩子，最好不要找數(shù)學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)的人輔導(dǎo)，他沒那個(gè)耐心。還是找一個(gè)不是領(lǐng)導(dǎo)的普通的數(shù)學(xué)老師比較好。

二、高中數(shù)學(xué)該怎么補(bǔ)？

4、一：基礎(chǔ)知識(shí)在考試中基礎(chǔ)知識(shí)的考題占很大一部分比例，數(shù)學(xué)成績(jī)差很大的原因就是基礎(chǔ)沒有掌握。在自己進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該先構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。具體方法是從自己需要學(xué)習(xí)章節(jié)的公式定理等這類基礎(chǔ)知識(shí)入手，記憶與理解后先嘗試練習(xí)一些基礎(chǔ)習(xí)題，利用公式定理進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算解答，要做到不打開課本遇到基礎(chǔ)題型時(shí)我們也能輕松作答。之后，我們?cè)賹?duì)每一章節(jié)中的典型問題深刻理解，一般想要解答這些典型的問題就需要靈活運(yùn)用基礎(chǔ)公式定理了，當(dāng)我們能夠真正解決這類問題時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這一章節(jié)的大部分題型你都能作答或嘗試作答。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。