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13歲神童北大被退學(xué)(神童到底怎么了)

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一、13歲神童保送北大

13歲的閻霄漢是北京八中少兒班學(xué)生,同齡的孩子可能剛剛開(kāi)始自己的初中生活,閻霄漢卻已經(jīng)被保送到北大數(shù)學(xué)科學(xué)院。

在閻霄漢10歲那年,他得知北京八中少兒班,他想報(bào)名,卻被父親勸阻說(shuō)“你不是這塊料”。然而,他還是瞞著父母向外婆借了報(bào)名費(fèi),報(bào)了少兒班。從初試到復(fù)試,就這樣閻霄漢從1600個(gè)孩子中脫穎而出,于是就有了今天的13歲神童。

“我并不是什么奇才,只不過(guò)從小比較專注,一般課堂上就能把所學(xué)內(nèi)容消化掉,很少課后復(fù)習(xí)功課。無(wú)論今后從事什么行業(yè),肯定都會(huì)與數(shù)學(xué)有關(guān),因?yàn)閺男【蛯?duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘?!?閻霄漢在接受采訪時(shí)如是說(shuō)。

二、神童光環(huán)是好是壞

神童光環(huán)逼孩子急功近利很多時(shí)候,我們衡量神童的標(biāo)準(zhǔn)就是他能做掌握更多超越同齡孩子的知識(shí),而周圍的人對(duì)神童的期望太高,就容易讓孩子產(chǎn)生急功近利的心態(tài),這不利于孩子的身心健康,可能會(huì)讓孩子只感受到外界的期待而無(wú)法感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

神童光環(huán)讓孩子身心疲憊也許孩子最初的時(shí)候只是在智力方面嶄露頭角,被認(rèn)可和賞識(shí)后父母就花了大量的心血去培養(yǎng)他,希望他能更上一層樓。這時(shí)候的培養(yǎng),已經(jīng)超出了一個(gè)孩子所能承受的范圍,甚至打亂了他學(xué)習(xí)生活的模式。讓孩子每天都處于高強(qiáng)度、高節(jié)奏的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),根本沒(méi)有時(shí)間去玩耍,失去了本應(yīng)該有的快樂(lè)童年,同時(shí)也使身體過(guò)早疲憊。

神童光環(huán)讓孩子失去朋友在神童的故事里,他們往往進(jìn)行著超前學(xué)習(xí),跳級(jí)、保送讓他們接觸的都是比自己年紀(jì)更大的孩子,多少會(huì)缺少共同話題。又或者“神童”在出名后,小伙伴們看到的“神童”帶著光環(huán),漸漸與他拉開(kāi)了距離。孩子的童年需要朋友,學(xué)會(huì)社交才能讓他們更好地發(fā)展。比較將來(lái)步入社會(huì),他們需要跟人打交道。

三、父母應(yīng)如何教育孩子

1.遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律“神童”雖然在智力上超過(guò)同齡的孩子,但是他畢竟仍然是個(gè)兒童,只有經(jīng)歷了必要的成長(zhǎng)過(guò)程,遵循兒童成長(zhǎng)成才的基本規(guī)律,孩子在性格和心理方面才能日漸成熟起來(lái)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,他們同樣需要在與外界的社會(huì)交往中汲取養(yǎng)分。

2.父母要擺正心態(tài)自己家的孩子比別人更聰明,做父母的在感到自豪的同時(shí)也會(huì)對(duì)孩子有更多的期許。家長(zhǎng)的期望值極度“膨脹”,不但會(huì)給孩子造成壓力,同時(shí)也可能扭曲孩子的人生態(tài)度,在這個(gè)時(shí)候父母保持正常的心態(tài)就顯得尤為重要。

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