普林斯頓大學(xué)校友溫迪·科普 (Wendy Kopp) 是教的創(chuàng)始人、全民教的聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官,已被選為該大學(xué) 2022 年學(xué)士學(xué)位典禮的演講者。
Baccalaureate 是一項年終跨信仰服務(wù),是普林斯頓最古老的傳統(tǒng)之一。
演講者由榮譽學(xué)位委員會選出,并經(jīng)董事會批準(zhǔn)。給 Kopp 的邀請函指出:“您對教育公平和社會企業(yè)家精神的承諾使您成為我們學(xué)生的杰出榜樣,特別是考慮到 Teach For America 是從您的畢業(yè)論文《創(chuàng)建國家教師的計劃和論點》中發(fā)展而來的。兵團。' 從“為美國而教”到“為所有人而教”,您真正體現(xiàn)了“為國家服務(wù)和為人類服務(wù)”的意義。”
“Wendy Kopp '89 將擔(dān)任 2022 年大班的學(xué)士學(xué)位演講者,這是一個巨大的榮譽,”高級班主席 Santiago Guiran 說。“通過她對兒童教育的高影響力貢獻(xiàn),科普將目光投向了試圖彌補結(jié)構(gòu)性不平等造成的負(fù)面影響。她為有需要的人提供平等教育的努力讓我毫不懷疑,她將成功地成為應(yīng)屆畢業(yè)生社會進(jìn)步的象征,并將能夠展示企業(yè)家精神和社會影響如何齊頭并進(jìn)。”
Kopp 于 1989 年在普林斯頓公共與國際事務(wù)學(xué)院獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后不久,她創(chuàng)立了 Teach For America——一個由近期大學(xué)畢業(yè)生組成的全國性團隊,他們承諾在城市和農(nóng)村公立學(xué)校任教兩年,并成為終身教授確保所有兒童茁壯成長的領(lǐng)導(dǎo)者——在第一年將 500 名教師安置在有大量弱勢學(xué)生的學(xué)校。
2007 年,Kopp 回應(yīng)了世界各地社會企業(yè)家的興趣,他們希望通過共同創(chuàng)立 Teach For All 來適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,這是一個全球網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在由 61 個獨立的合作伙伴組織組成,這些組織同樣為確保所有兒童都有機會發(fā)揮他們的潛力。
“這給了我們一種巨大的樂觀情緒,如果我們能夠在世界各國產(chǎn)生這種不斷增長的本土領(lǐng)袖力量,他們也能在全球范圍內(nèi)了解情況,了解什么是有效的,什么是有效的,那么我們就可以真正加快變革的步伐。2019年,科普在普林斯頓大學(xué)的She Roars 播客中說道。
Teach For All 網(wǎng)絡(luò)合作伙伴共有 15,000 多名教師,目前正處于最初的兩年教學(xué)承諾中,學(xué)生人數(shù)超過 100 萬,在全球擁有 89,000 多名校友,其中 75% 繼續(xù)努力為兒童擴大機會,在教育和超越。
Kopp 是“創(chuàng)造歷史的機會:在為所有人提供優(yōu)秀教育方面哪些有效,哪些無效”(2011 年)和“有一天,所有的孩子:為美國教書的不太可能的勝利以及我從中學(xué)到的東西”的作者道”(2000 年)。
她擁有包括普林斯頓在內(nèi)的 15 所大學(xué)的榮譽博士學(xué)位,并獲得了眾多獎項,包括麥格勞教育獎(2006 年)、公民獎?wù)?2008 年)、斯科爾社會企業(yè)家獎(2008 年)和施瓦布基金會的杰出社會企業(yè)家獎(2003 年)。
Kopp 是最年輕的人,也是第一位獲得普林斯頓伍德羅威爾遜獎 (1993) 的女性,該獎每年頒發(fā)給本科生或校友,他們的成就體現(xiàn)了威爾遜在“普林斯頓為國家服務(wù)”的演講中對責(zé)任的呼吁。
1994 年,《時代》雜志將 Kopp 評為 40 位 40 歲以下最有前途的領(lǐng)導(dǎo)人之一,并于 2008 年再次將她評為全球 100 位最具影響力人物之一。2006 年,《美國新聞與世界報道》將科普評為美國最佳領(lǐng)導(dǎo)人之一。
普林斯頓的學(xué)士學(xué)位服務(wù)側(cè)重于高年級學(xué)生。它包括來自各種宗教和哲學(xué)傳統(tǒng)的祈禱和閱讀。最早記錄的學(xué)士學(xué)位演講——題為“宗教與公共精神”——是由大學(xué)校長塞繆爾戴維斯向 1760 年畢業(yè)班的 11 名成員發(fā)表的。
教堂內(nèi)的座位僅限于高年級和教職員工隊伍。老年人收到兩張聯(lián)播現(xiàn)場的門票,供家人和客人使用。