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最終學(xué)校成為新南威爾士州大使學(xué)校

隨著新南威爾士州最后四所大使學(xué)校的遴選,提高新南威爾士州學(xué)校的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生成功的努力又邁出了一大步。

開(kāi)創(chuàng)性的大使學(xué)校計(jì)劃確定了取得卓越學(xué)術(shù)成就的學(xué)校,因此可以研究他們的方法并將其應(yīng)用于全州的其他學(xué)校。

教育和早期教育部長(zhǎng) Sarah Mitchell 表示,她非常自豪地歡迎 Cabramatta 高中、Charlestown South 公立學(xué)校、 Mathoura 公立學(xué)校和 Winmalee 公立學(xué)校成為最后四所大使學(xué)校。

米切爾女士說(shuō):“這些學(xué)校有 X 因素,他們?nèi)〉昧顺錾膶W(xué)業(yè)成績(jī),遠(yuǎn)高于其他類(lèi)似情況下的學(xué)校。”

“我們將追隨這些學(xué)校的成功,研究他們?nèi)绾稳〉脙?yōu)異成績(jī),并了解我們?nèi)绾卫盟麄兊陌駱觼?lái)提高各地學(xué)生的成績(jī)。”

10 所新南威爾士州大使學(xué)校是:

奧本北公立學(xué)校

邦尼里格高地公立學(xué)校

卡布拉馬塔高中

查爾斯敦南公立學(xué)校

費(fèi)爾維爾高中

亨廷頓公立學(xué)校

麥克阿瑟女子高中

馬圖拉公立學(xué)校

米爾索普公立學(xué)校

溫馬利公立學(xué)校

選擇大使學(xué)校的依據(jù)是與類(lèi)似學(xué)校相比,在符合學(xué)校成功模式的一系列措施中表現(xiàn)出色,例如 NAPLAN 閱讀和算術(shù)目標(biāo)、預(yù)期增長(zhǎng)、出勤率和 HSC 表現(xiàn)。

大使學(xué)校研究中心已與大學(xué)合作伙伴建立,以在十所學(xué)校建立有效實(shí)踐的強(qiáng)大證據(jù)基礎(chǔ),因此它們可以在新南威爾士州推廣。

“大使學(xué)校計(jì)劃是新南威爾士州政府學(xué)校成功模式的核心——我們計(jì)劃通過(guò)為每所學(xué)校提供有針對(duì)性的支持來(lái)改善全州的小學(xué)和中學(xué)教育,從而提高學(xué)生的成功率,”米切爾女士說(shuō)。

對(duì)大使學(xué)校有效做法的研究計(jì)劃于今年年初開(kāi)始,預(yù)計(jì)將持續(xù)到 2024 年。

Winmalee 公立學(xué)校校長(zhǎng) Kate Ford表示,學(xué)校期待通過(guò)大使學(xué)校計(jì)劃分享對(duì)其有效實(shí)踐的見(jiàn)解。

“Winmalee 公立學(xué)校的教師非常注重加強(qiáng)最佳實(shí)踐,同時(shí)也非常注重學(xué)生的進(jìn)步。”

Cabramatta 高中校長(zhǎng) Lachlan Erskine表示,學(xué)校的多元化社區(qū)——在家使用 52 種不同的語(yǔ)言——通過(guò)包容、高期望和卓越教育的文化來(lái)慶祝。

“我們的學(xué)生得到支持,可以在積極且引人入勝的學(xué)習(xí)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)個(gè)人最佳,在該環(huán)境中,他們被了解、重視和關(guān)心。”

Mathoura 公立學(xué)校校長(zhǎng) Janice Eddy表示,學(xué)校成功的關(guān)鍵是學(xué)生站在學(xué)校做出的每一個(gè)決定的最前沿。

“所有學(xué)生都有個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生可以清楚地表達(dá)他們目前正在努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),并且他們會(huì)根據(jù)他們?cè)趯W(xué)習(xí)目標(biāo)方面取得的進(jìn)展獲得高質(zhì)量的反饋。”

Charlestown South Public Sc??hool 校長(zhǎng) Colin Johnson表示,學(xué)校建立在高期望、優(yōu)質(zhì)關(guān)系以及對(duì)學(xué)生福祉和參與的動(dòng)力和熱情的基礎(chǔ)之上。

“我們認(rèn)為為我們的學(xué)生、家庭和社區(qū)服務(wù)是一種絕對(duì)的榮幸和榮幸,并全心全意地相信,每個(gè)孩子都可以成為一名成功的學(xué)習(xí)者。”

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