大家好，小高來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。偉大的悲劇讀后感800字，偉大的悲劇讀后感800字很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

一、偉大的悲劇讀后感800字

1、悲劇，總會(huì)催人淚下，確切的來(lái)說(shuō)，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過(guò)，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。

2、稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國(guó)人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來(lái)到，無(wú)情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝?，進(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長(zhǎng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。

3、真是一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而向死神飛奔。而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無(wú)怨無(wú)悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛(ài)的一切人寫了書(shū)信，表達(dá)他無(wú)私的愛(ài)和真誠(chéng)的情義。所以，當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭后，連最高權(quán)威的國(guó)王也跪下來(lái)悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o(wú)上。

4、有句話說(shuō)得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華?！边@就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無(wú)比高尚的。

5、雖然他們?nèi)ナ蓝嗄?，但我相信，他們的高尚精神永遠(yuǎn)活在人們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)被人們放棄或遺忘。悲劇，是偉大的…… 生活總是變幻多姿，有的人把生活當(dāng)作享受，則有的人把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)。我們《偉大的悲劇》中的主人公就把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)，在他們身上我學(xué)到了許許多多的啟示，他們是偉大的，令人崇敬的英雄!

6、想起現(xiàn)在的社會(huì)，不是自私自利，即使嫉妒成性，試問(wèn)：能有幾個(gè)人能向他們這樣擁有誠(chéng)實(shí)守信的紳士風(fēng)度呢?

二、偉大的悲劇賞析

7、《偉大的悲劇》文本采用第三人稱內(nèi)聚焦的方式，如“他們已經(jīng)驚慌到了極點(diǎn)。在日記中，人們可以察覺(jué)出斯科特隊(duì)員們是如何盡量掩飾著自己內(nèi)心中的恐懼，但從強(qiáng)行的鎮(zhèn)靜中還是一再地迸發(fā)出絕望的厲叫：“上帝保佑呀!我們?cè)僖踩淌懿涣诉@樣的勞累了’，再或者‘我們的戲?qū)⒁瘧K地結(jié)束了?！?/p>

8、這種視角的運(yùn)用，充分地敞開(kāi)了人物的內(nèi)心世界，淋漓極致地展現(xiàn)了人物內(nèi)心中的起伏與沖突。這種敘述手法的好處是使讀者能充分感受到作品中人物的內(nèi)心情緒的起伏，從第三個(gè)人的視角觀察整個(gè)事件的發(fā)展，這種內(nèi)聚焦方式的最大特點(diǎn)是能夠充分地敞開(kāi)人物的內(nèi)心世界而淋漓盡致地表現(xiàn)其激烈的內(nèi)心沖突和漫無(wú)邊際的思路。

三、偉大的悲劇作者簡(jiǎn)介

9、斯蒂芬·茨威格(Stefan Zweig)，奧地利作家。1881年生于維也納一個(gè)猶太富商家庭。1900年，進(jìn)入維也納大學(xué)，就讀哲學(xué)和文學(xué)史，并發(fā)表小說(shuō)《普拉特的春天》。

10、1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，在戰(zhàn)爭(zhēng)后的十余年間，茨威格的作品呈現(xiàn)爆發(fā)式態(tài)勢(shì)。主要突出在小說(shuō)和傳記作品的創(chuàng)作中。二戰(zhàn)爆發(fā)后，茨威格在1934年走上了流亡的道路。在流亡途中，茨威格沒(méi)有停止寫作，在去世前的九年間，他先后完成了六部傳記。1942年，茨威格于巴西自殺。

11、以上就是高三網(wǎng)小編整理的名人感恩老師的故事，供參考。

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