大家好，小高來為大家解答以上問題。安徽高考改革最新消息，改革能通過嗎很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、安徽改革方案9月底前出結(jié)果

安徽高考改革方案已提交教育部，9月底前出結(jié)果

安徽2018年高考錄取工作

正式落下大幕

今年安徽共錄取高考生43.3萬人

高考錄取率達(dá)83.1%

其中本科考生錄取21.9萬人“985”、“211”高校錄取25608人與此同時(shí)

備受社會(huì)關(guān)注的安徽高考改革方案

也有了最新消息

目前，

我省的高考綜合改革實(shí)施方案

已經(jīng)提交教育部評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將在今年

九月底前向社會(huì)公布。

省考試院新聞發(fā)言人胡雨生昨日給出了最新消息?！拔沂⑸钊虢梃b改革試點(diǎn)?。ㄊ校┑慕?jīng)驗(yàn)，根據(jù)安徽的實(shí)際情況制定高考綜合改革實(shí)施方案?！?/p>

“今年教育部已在八個(gè)省啟動(dòng)高考綜合改革，我們省是不是要啟動(dòng)，這還要等教育部的評(píng)估結(jié)果出來才能決定?！焙晟硎?，高考改革的目標(biāo)是促進(jìn)公平、科學(xué)選擇，“改不改”、“怎么改”這些方向性的問題是不會(huì)變的。

2017年，上海、浙江率先啟動(dòng)高考改革邁入考試科目“3+3”的“新高考”時(shí)代。實(shí)際上，早在2016年11月，安徽高考改革方案的兩大配套方案就已經(jīng)出臺(tái)，即

《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》

《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》

根據(jù)配套方案，我省高中生可按照?qǐng)?bào)考高校要求和自身興趣特長，在政、史、地、理、化、生6門科目中“自由搭配”3門參加等級(jí)性考試，成績計(jì)入高考。此外，我省將探索等級(jí)性考試“多考制”，擇其高分錄取。

談及高考改革的進(jìn)度，胡雨生表示，目前，教育部對(duì)高考的綜合改革不像過去那樣整體、全面的推進(jìn)，現(xiàn)在它整個(gè)動(dòng)作要體現(xiàn)出“穩(wěn)中求進(jìn)”。

“‘穩(wěn)中求進(jìn)’就是要根據(jù)我們安徽的具體條件來對(duì)改革基礎(chǔ)條件進(jìn)行一個(gè)綜合的評(píng)估，實(shí)際上，我們省的這項(xiàng)工作在今年高考前5月8日、9日已經(jīng)進(jìn)行過了，現(xiàn)在相關(guān)的評(píng)估材料在教育部手上。”他表示，今年高考結(jié)束后我省將通過多方面與教育部加強(qiáng)溝通，來確定安徽省是否具備如期啟動(dòng)高考綜合改革的基礎(chǔ)條件。

關(guān)注公眾號(hào)高中生學(xué)習(xí)資料庫，回復(fù)3333，還有免費(fèi)領(lǐng)取《高中各科重難點(diǎn)解題技巧》一書，逆襲學(xué)霸，就在這個(gè)暑假，還有學(xué)霸的各種學(xué)習(xí)方法，總有一種適合你的。

此外，胡雨生表示，

“為了進(jìn)一步將高招錄取結(jié)構(gòu)與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高校資源的需求相結(jié)合，一些單項(xiàng)性的改革工作已經(jīng)開展，例如高水平大學(xué)采用多元評(píng)價(jià)錄取學(xué)生，我省已經(jīng)與清華、北大兩所高校取得一定共識(shí)，現(xiàn)在正在等待教育部的進(jìn)一步評(píng)定，將有可能在安徽省進(jìn)行試點(diǎn)。”

此外，我省還在逐步完善高中學(xué)業(yè)水平考試，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入高考錄取參考，對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)錄??；進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范高考加分，促進(jìn)教育公平；英語實(shí)行“一年雙考”等，也是目前我省高考改革的方向。

針對(duì)近期社會(huì)上對(duì)高考改革的擔(dān)憂，胡雨生也解釋道，“網(wǎng)絡(luò)上有些妖魔化高考改革的帖子和新聞，其實(shí)是沒有必要的，因?yàn)楦呖几母锏哪繕?biāo)始終是‘促進(jìn)公平，科學(xué)選材’，社會(huì)、考生、學(xué)校要抱著平和的心態(tài)去面對(duì)?！?/p>

二、安徽高考改革實(shí)施方案

(三)改革招生錄取機(jī)制。

(一)改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式。

1.優(yōu)化高校招生計(jì)劃結(jié)構(gòu)。把握國家改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式的有利機(jī)遇，著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高等教育資源。積極爭(zhēng)取中央部委直屬高校優(yōu)質(zhì)生源計(jì)劃，爭(zhēng)取擴(kuò)大中西部招生協(xié)作計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持省外本科院校在我省擴(kuò)大招生，提高本科錄取率和重點(diǎn)高校錄取率。組織實(shí)施好國家農(nóng)村貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃，努力增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)。堅(jiān)持質(zhì)量優(yōu)先、就業(yè)導(dǎo)向，科學(xué)合理分配我省高校招生計(jì)劃，引導(dǎo)高校優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

2.完善中小學(xué)招生辦法。均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善義務(wù)教育劃片、就近、免試入學(xué)的具體辦法，全面實(shí)行學(xué)區(qū)制，積極推行九年一貫對(duì)口招生。規(guī)范義務(wù)教育招生行為，根據(jù)適齡人口數(shù)量和分布狀況，合理劃定學(xué)校招生范圍，保障入學(xué)機(jī)會(huì)公平。深化普通高中招生改革，改變單純以考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的方式，將初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段招生錄取的依據(jù)，示范性高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校比例不低于80%。加強(qiáng)普通高中招生管理，治理公辦高中跨市招生行為，規(guī)范民辦高中招生行為，鼓勵(lì)和支持轄區(qū)內(nèi)示范性高中聯(lián)合招生。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)、升學(xué)考試政策措施。

(二)改革考試形式和內(nèi)容。

1.完善初中學(xué)業(yè)水平考試。將初中學(xué)業(yè)水平考試成績等級(jí)作為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)。按照確保義務(wù)教育基礎(chǔ)性、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的總體要求，調(diào)整、優(yōu)化初中學(xué)業(yè)水平考試方案。按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，改進(jìn)考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級(jí)呈現(xiàn)和使用。2016年修訂和完善我省初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，從2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。

2.完善高中學(xué)業(yè)水平考試。高中學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。按照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌兼顧的原則，確定高中學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容、組織形式、成績呈現(xiàn)方式和使用?？荚嚪秶w國家課程方案所設(shè)定的全部科目，其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試，由省教育行政部門統(tǒng)一組織;藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試，由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。2016年修訂和完善我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。

3.規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本要求，構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生的成長過程，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等。嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。2016年修訂和完善我省普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。

4.加快推進(jìn)高職院校分類考試。高職院校考試招生與普通高校相對(duì)分開，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。高中階段畢業(yè)生及具有高中同等學(xué)力的各類社會(huì)成員可通過高職院校分類考試、統(tǒng)一高考等多種途徑進(jìn)入高職院校。考生可選報(bào)多所高職院校，擴(kuò)大考生自主選擇權(quán)。制定規(guī)范有序的操作規(guī)程，加強(qiáng)過程監(jiān)督管理。2015年通過分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，2017年成為主渠道。在教育部統(tǒng)一部署下，探索和完善應(yīng)用型本科院校面向中職、高職畢業(yè)生考試招生的政策、措施。

5.深化考試內(nèi)容改革。加強(qiáng)各級(jí)考試招生機(jī)構(gòu)、考試題庫建設(shè)。改進(jìn)評(píng)分方式，強(qiáng)化評(píng)卷管理，完善成績報(bào)告。科學(xué)設(shè)計(jì)我省初、高中學(xué)業(yè)水平考試等教育考試內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，側(cè)重能力考查，確保命題質(zhì)量。高考考試各科目從2016年起使用全國統(tǒng)一命題試卷。

1.減少和規(guī)范考試加分。按照大幅減少、嚴(yán)格控制的要求，本著從嚴(yán)從緊、有序銜接、平穩(wěn)推進(jìn)的原則，進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項(xiàng)目;對(duì)確需保留的地方性加分項(xiàng)目，進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格其適用范圍。制定嚴(yán)格、規(guī)范、公開的操作程序和方法，實(shí)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督，強(qiáng)化資格審核，確保高考加分公平公正，落實(shí)好2015年我省出臺(tái)的調(diào)整和規(guī)范高考加分工作實(shí)施方案。參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴(yán)格中考政策性加分對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)，2017年出臺(tái)我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實(shí)施方案。

2.完善高校招生選拔機(jī)制。高校要在招生章程中詳細(xì)列明考試招生的標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等相關(guān)事項(xiàng)，并提前向社會(huì)公布。各高校加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)，在制定學(xué)校招生計(jì)劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項(xiàng)等方面充分發(fā)揮招生委員會(huì)作用。高校通過聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測(cè)試、錄取現(xiàn)場(chǎng)等方式，對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。繼續(xù)堅(jiān)持校長簽發(fā)錄取通知書制度，落實(shí)招生問責(zé)制。加強(qiáng)對(duì)高水平大學(xué)自主招生的監(jiān)督和服務(wù)，確保公平公正、規(guī)范有序。

3.完善高校招生錄取志愿設(shè)置和投檔方式改革。完善高考志愿知分填報(bào)辦法，繼續(xù)實(shí)施平行志愿，穩(wěn)步推進(jìn)投檔錄取模式改革，完善招生錄取機(jī)制，增加高校和學(xué)生雙向選擇機(jī)會(huì)。穩(wěn)步推進(jìn)高校錄取批次改革。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。