聯(lián)系老師真的必要嗎?

聯(lián)系導師本身就是個毛遂自薦的過程，既然是自薦，那你一定得“有貨”。許多同學盲目聯(lián)系老師，有時候反而會留下不好的印象，所以在這里提請大家，以下情況可以酌情考慮暫不聯(lián)系導師：

第一，如果你沒有什么突出的科研成果或?qū)I(yè)基礎(chǔ)，不建議提前聯(lián)系老師。對于很多老師來說，都很重視學生的科研水平，而非你的學生工作、獲獎證書等;能保研的同學成績都是拔尖的，你即便是第一名，也不一定能吸引老師。所以，如果你沒有什么突出的科研成果，最好不要聯(lián)系老師。此外，“突出的專業(yè)背景”也是重要的亮點，比如你是跨專業(yè)保研，那么你對所跨專業(yè)的學習就屬于“突出的專業(yè)背景”，一般而言包括雙學位、跨專業(yè)研究等;如果是本專業(yè)保研，那么你的科研、競賽等成果，就是突出的成績所在。

第二，如果你是人文社科的同學，亮點較少，聯(lián)系導師效果有限。對于理工醫(yī)學的同學而言，往往有比較權(quán)威的專利、學術(shù)論文，而對于人文社科的同學而言，這些東西就少的可憐，甚至有些老師會不認同你的觀點及成果(人文社科專業(yè)的認同圈子本身就有限，除非你發(fā)表的是權(quán)威核心期刊)，很難得到肯定回復，甚至會留下“投機取巧”的壞印象。

聯(lián)系老師要注意什么?

聯(lián)系老師也是一門技術(shù)活。在聯(lián)系老師的過程中，又有什么注意事項呢?

第一，一定不要直接登門拜訪。老師一般都有自己的工作安排，面對你的突然登門拜訪，老師往往是不愿意接待的。聯(lián)系老師，一般發(fā)送郵件的效果比較好。為什么呢?因為郵件很正式，不像電話、短信、登門等具有打擾性，老師感覺自己具有很大的裁量自由。此外，郵件中你可以盡量詳實地介紹自己，避免了言語交流中老師遺忘、混淆的可能。第三，你在郵件中還可以放一些你的作品，從而增大被錄取的概率。

第二，一定要做郵件附件。不要寫很長的郵件正文!不要寫很長的郵件正文!不要寫很長的郵件正文!作為一個富有經(jīng)驗的學生，你一定不要給老師留下不會寫郵件的第一壞印象。郵件正文一般言簡意賅介紹你自己和來意即可，不要把簡歷甚至個人陳述也寫在郵件正文里邊，這些東西你做成附件放在后文即可。

第三，一定要有禮貌。對老師的禮貌不是所謂的溜須拍馬，而是作為一個學生，必要的做人做事準則，是尊師重道的體現(xiàn)。在寫郵件過程張，比如開頭的敬稱，結(jié)尾的落款，文中的遣詞造句，其實都是需要仔細推敲和落筆的。

第四，一定要提前了解老師的情況。有些同學直接在目標院校網(wǎng)站找了個郵箱然后就發(fā)郵件，最后沒有收到老師的回復。記住，在發(fā)郵件之前，一定要提前做好工作，了解一下老師和你的目標研究方向是否吻合。有條件的，可以側(cè)面打聽一下，這位老師平時是否和同學能“打成一團”，是否經(jīng)常回復學生郵件。

第五，一定不要群發(fā)郵件。有些同學為了增大保研概率，然后就給目標院系所有老師都發(fā)了郵件，然后收到許多確認回復，稱“歡迎你選擇我作為導師”，怎么辦?這就尷尬了。所以，一定不要在同一個學校海投。

第六，老師不回復郵件是正常的。許多學校老師并沒有招生權(quán)力，即便部分老師有“生殺大權(quán)”，出于各種因素的考量，也不敢給你確認的回復。所以，如果老師表達了不確定或沒有回復你郵件，很多時候并不是說不愿意要你，而是自己無權(quán)提前分配保研名額。這個時候，一定不要氣餒。