大家好，小高來為大家解答以上問題。高考藝術類專業(yè)有哪些項目，有什么專業(yè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、高考藝術類專業(yè)項目

1、音樂教育類：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、樂理、素質面試等。

2、舞蹈類：形體素質測試;自備舞蹈小品表演;聽音樂即興表演;基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉翻等;舞蹈藝術常識測試;創(chuàng)意綜合編舞等。

3、影視表演類：自備稿件(散文，詩歌，片段臺詞等)、聲樂(自備歌曲1-2首，形式根據自身優(yōu)勢決定，流行，通俗，美聲等)、形體(自備舞蹈、武術或體操等)、小品表演(單人以及多人的命題或者即興表演)、藝術才藝特長展示、綜合素質等。

4、編導類：朗誦(詩歌、散文、故事、寓言皆可)、自備節(jié)目(戲曲、武術、體操、樂器、演唱、舞蹈等，任選一項)、命題表演、作品分析、命題編講故事、口試等。文藝常識考察(筆試或面試)、影視作品分析(寫作)、編寫故事、才藝展示、面試等。

5、時裝表演類：形體測量、形體觀察、臺步展示、才藝表演。

6、播音主持類：自我介紹自備稿件播讀指定稿件播讀新聞評論或即興評述模擬主持才藝展示：才藝不限，可以是唱歌跳舞、也可以是武術、樂器表演等。

二、學音樂前途怎么樣

在這個高速發(fā)展的社會中有許許多多的新興行業(yè)需要大量音樂人才，而不僅僅是音樂行業(yè)。其實在音樂領域有著不少機會，關鍵是需要我們做好準備。

近年來，國家對素質教育的重視及文娛產業(yè)等等的蓬勃發(fā)展，新型傳媒產業(yè)的發(fā)達、科技創(chuàng)新運用在音樂實踐中也越來越重要，對擅長音樂科技理論、節(jié)目內容策劃和運作的人才需求也會越來越大，而這恰恰是音樂制作、錄音藝術、藝術管理、音樂治療等專業(yè)所培養(yǎng)出的學生具備的條件。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。