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高中化學(xué)知識點總結(jié)怎樣學(xué)好高中化學(xué)高考化學(xué)必考知識點高中化學(xué)沉淀口訣
一、高三化學(xué)方程式配平方法
1.最小公倍數(shù)法最小公倍數(shù)法,適用于一些較為簡單的化學(xué)方程式的配平。以磷燃燒為例,先寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式。在這個反應(yīng)中,氧元素的數(shù)據(jù)較大,所以我們選擇氧元素計算最大公倍數(shù)。左右兩邊氧的系數(shù)的最小公倍數(shù)為2×5=10,所以應(yīng)有10個氧原子參與反應(yīng)。在將10除以每個化學(xué)式中氧原子的數(shù)量,就可以得到對應(yīng)的化學(xué)式的系數(shù)。
最后再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出其他系數(shù)。由已知的系數(shù)可得參與反應(yīng)的磷原子的數(shù)量為4,所以P前的系數(shù)為4。最后將箭頭改為等號,配平完成。
2.觀察法觀察法也適用于一些簡單的方程式,用觀察法配平的關(guān)鍵是搞清反應(yīng)的實質(zhì)。例如,一氧化碳燃燒就可以用這種方法配平。觀察一氧化碳燃燒的符號表達(dá)式,可以發(fā)現(xiàn)一氧化碳燃燒實質(zhì)是每個一氧化碳分子得到一個氧原子,變?yōu)槎趸肌?/p>
因為氧分子中有2個氧原子,所以每2個CO從一個O2分子中各得到一個氧原子,變?yōu)?個CO2分子。因此反應(yīng)方程式中CO,O2,CO2的系數(shù)分別為1,2,2。
3.待定系數(shù)法對于一些較為復(fù)雜的化學(xué)方程式,無法使用最小公倍數(shù)法,也很難采用觀察法,這時可以考慮采用待定系數(shù)法。采用待定系數(shù)法,并不是每個化學(xué)式前都設(shè)一個未知數(shù),未知數(shù)的數(shù)量越少越好。
例如,在加熱高錳酸鉀制取氧氣的方程式中,可先設(shè)K2MnO4前的系數(shù)為a,則顯然有2a個K參與反應(yīng),所以KMnO4前的系數(shù)應(yīng)為2a。
再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出其他化學(xué)式前的系數(shù)。最后求出系數(shù)的最大公因數(shù)為a,各系數(shù)都除以最大公因數(shù),得到KMnO4,K2MnO4,MnO2,O2的系數(shù)分別為2,1,1,1.
二、高三化學(xué)方程式配平技巧
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1.定一法找到化學(xué)方程式中關(guān)鍵的化學(xué)式,定其化學(xué)式前計量數(shù)為1,然后根據(jù)關(guān)鍵化學(xué)式去配平其他化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)。若出現(xiàn)計量數(shù)為分?jǐn)?shù),再將各計量數(shù)同乘以同一整數(shù),化分?jǐn)?shù)為整數(shù),這種先定關(guān)鍵化學(xué)式計量數(shù)為1的配平方法,稱為歸一法。
2.電子得失總數(shù)守恒法這種方法是最普通的一方法,其基本配平步驟課本上已有介紹。這里介紹該配平時的一些技巧。對某些較復(fù)雜的氧化還原反應(yīng),如一種物質(zhì)中有多個元素的化合價發(fā)生變化,可以把這種物質(zhì)當(dāng)作一個整體來考慮。
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