高考與科舉有異曲同工之妙，這兩種考試形式都是國(guó)家選拔人才的重要方法。

高考是一道分水嶺，優(yōu)秀者魚(yú)躍龍門(mén)前途錦繡;高考不理想的同學(xué)，難免會(huì)在夜深人靜時(shí)黯然神傷。

按說(shuō)大學(xué)都是以分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生，學(xué)子一分之差都可能錯(cuò)失名校。而在河南卻有這樣一位女神童，她14歲考上清華大學(xué)，畢業(yè)后選擇留在美國(guó)不愿回國(guó)，如今現(xiàn)狀如何?

一、高考是寒門(mén)學(xué)子的進(jìn)步階梯，考生很不容易

當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷是檢驗(yàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。高考是最公平的考試，高考不看你的家世，亦不看你的長(zhǎng)相，是寒門(mén)學(xué)子魚(yú)躍龍門(mén)的階梯。有道是厚積薄發(fā)熟能生巧，只要你珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，就一定能取得一個(gè)令你滿意的成績(jī)。高考的真諦，就是千萬(wàn)人一起擠獨(dú)木橋。擠過(guò)去，你就是走向巔峰的人生贏家;要是被擠下來(lái)，你就只能打碎牙往肚子里咽，爬上岸重新擠橋。

有的家長(zhǎng)為了孩子的發(fā)展，不惜人力物力聘請(qǐng)名師家教，繁重的學(xué)業(yè)也讓學(xué)生苦不堪言。也有學(xué)校為了升學(xué)率，對(duì)學(xué)生實(shí)行軍事化管理。

平心而論，家長(zhǎng)與學(xué)校的做法都無(wú)可厚非。高考制度非常合理，多一分就多一個(gè)選擇。在這種情況下，考生多的省份分?jǐn)?shù)線就會(huì)越來(lái)越高。

浙江、四川、河北、河南等省份，都是名副其實(shí)的高考大省。在這些省份里，每年都會(huì)傳出幾位學(xué)霸的勵(lì)志故事。學(xué)霸們仿佛天選之子，自帶輿論光環(huán)，在高考過(guò)后，通常會(huì)傳出學(xué)霸的故事。學(xué)霸的光輝事跡讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)津津樂(lè)道，何碧玉就是這樣，不知不覺(jué)間成了“別人家的孩子”。

二、天才少女何碧玉，十四歲清華考入畢業(yè)

1985年，何碧玉出生在河南新鄉(xiāng)市。何碧玉天資過(guò)人，從小就是其他家長(zhǎng)們羨慕的對(duì)象。在同齡人還不認(rèn)字，只知道哭鬧的時(shí)候，何碧玉就已經(jīng)能流暢的背出古人著作。何碧玉的過(guò)人天賦，讓她的父母大為欣喜。

何碧玉的父母都是高級(jí)知識(shí)分子，他們準(zhǔn)備了很多學(xué)習(xí)計(jì)劃，并逐一在女兒身上推行。何碧玉的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，且隨著她的年齡不斷增長(zhǎng)。十歲那年，何碧玉通過(guò)層層考試，成了新鄉(xiāng)一中最小的學(xué)生。

新鄉(xiāng)一中是河南最出名的高中，為了挖掘和培養(yǎng)人才，新鄉(xiāng)一中開(kāi)創(chuàng)了少年班。何碧玉就是少年班的學(xué)生，當(dāng)時(shí)的她深得老師與同學(xué)們的喜愛(ài)。每每舉行考試時(shí)，年幼的何碧玉都能穩(wěn)壓年長(zhǎng)的學(xué)生，高居榜首。何碧玉就好像開(kāi)了掛一樣，僅用三年時(shí)間，就學(xué)習(xí)完了小學(xué)到高中的所有知識(shí)。

十四歲那年，何碧玉自信滿滿的進(jìn)了考場(chǎng)。最后以750分高考的成績(jī)成為那一年的高考狀元，不待成績(jī)公布，何碧玉的家里就迎來(lái)了清華北清華大的招生老師。何碧玉仔細(xì)權(quán)衡后，決定去清華就讀生物科學(xué)與技術(shù)系生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)。何碧玉并不是一個(gè)只知道讀書(shū)的書(shū)呆子，她在琴棋書(shū)畫(huà)方面更是樣樣精通。

三、高考狀元如今現(xiàn)狀如何?

2004年，大學(xué)畢業(yè)的何碧玉為了更好地報(bào)答祖國(guó)，決定啟程赴美留學(xué)。何碧玉在美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)獲得了博士學(xué)位后，便去了美國(guó)的衛(wèi)生研究院從事研究工作，何碧玉在積累一定生物研究的經(jīng)驗(yàn)之后，她就想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，正當(dāng)何碧玉想要回國(guó)的時(shí)候，卻收到了紐約大學(xué)的入職邀請(qǐng)。何碧玉沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，接受了紐約大學(xué)的邀請(qǐng)，成為了美國(guó)紐約大學(xué)的助理教授。何碧玉的父母和老師，曾經(jīng)多次詢(xún)問(wèn)她什么時(shí)候回國(guó)，可何碧玉始終沒(méi)有回應(yīng)。

人生在世，不可沒(méi)有壯志。我們應(yīng)該相信，早年的何碧玉確實(shí)是想深造后就回國(guó)發(fā)展的，世事無(wú)常，人心易變。何碧玉在哪里工作，是她的自由，何碧玉的人生，應(yīng)該由她自己掌控。她既然選擇在美國(guó)生活，就一定有她的道理。強(qiáng)扭的瓜不甜，縱然道德綁架有用，她人能回來(lái)，可誰(shuí)又知道她的心能不能回來(lái)?