強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物學(xué)及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。本文對南京大學(xué)歷年強基計劃招生情況進行分析，哪些能提前上?

一、2022年招生專業(yè)及選科要求

2022年南京大學(xué)強基計劃招生專業(yè)分別為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、漢語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)和哲學(xué)等8個專業(yè)，化學(xué)和生物科學(xué)專業(yè)對選科要求較高，高考改革地區(qū)均要求物理和化學(xué)兩門必選。

二、強基計劃各招生專業(yè)對應(yīng)普通批招生計劃數(shù)

表2給出了2021年南京大學(xué)強基計劃各招生專業(yè)對應(yīng)普通批招生計劃數(shù)。2020年各招生專業(yè)招生計劃總數(shù)為210人，2021年與2020年招生計劃數(shù)相近，對應(yīng)普通批招生計劃中，南京大學(xué)并未劃分細分專業(yè)，通過對比，將數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)以及物理學(xué)與理科試驗班(數(shù)理科學(xué)類)對應(yīng)，化學(xué)和生物科學(xué)專業(yè)與理科試驗班類(化學(xué)與生命科學(xué)類)對應(yīng)，漢語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)和哲學(xué)專業(yè)與人文科學(xué)試驗班(人文藝術(shù)傳播類)對應(yīng)，可以看出理科試驗班(數(shù)理科學(xué)類)普通批招生計劃數(shù)最多，達到294名，其次人文科學(xué)試驗班招生計劃數(shù)為113名，化學(xué)與生命科學(xué)理科試驗班招生計劃數(shù)最低為55名。

三、2021年入圍分數(shù)線

表3給出了強基計劃2021年各地區(qū)入圍分數(shù)線情況，可以看出，南京大學(xué)在31個地區(qū)均進行招生，化學(xué)專業(yè)招生地區(qū)最多，達到了26個，僅在8個地區(qū)招收哲學(xué)專業(yè)考生，入圍分數(shù)線對比中，化學(xué)和生物科學(xué)專業(yè)入圍分普遍低于其余理科類專業(yè)，哲學(xué)專業(yè)入圍分低于其余文科類專業(yè)。

四、申請條件

2022年的申請條件將考生分為兩類，第一類為高考成績優(yōu)異的考生，第二類為相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，且高中階段須在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)任一學(xué)科奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等獎及以上獎項的考生。考生高考成績須達到所在省(區(qū)、市)本科一批錄取控制分數(shù)線。

五、考核安排

2022年申請報名時間為4月10日至30日，相較于2020年和2021年，南京大學(xué)需進行初試，考試科目為學(xué)科素養(yǎng)基礎(chǔ)，成績不計入綜合成績，根據(jù)初試成績，按照分省分專業(yè)計劃的4倍劃定復(fù)試資格線。末位如出現(xiàn)同分情況，均獲得復(fù)試資格;復(fù)試包含筆試、面試和體育測試，筆試和面試分別按照100分和50分計入復(fù)試成績，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息計算科學(xué)和物理學(xué)專業(yè)筆試科目為數(shù)理探究，化學(xué)和生物科學(xué)筆試科目為化生綜合，文科類專業(yè)筆試科目為閱讀表達;體育測試項目為50米跑、立定跳遠，結(jié)果作為錄取的重要參考。

六、錄取辦法

按照“高考成績÷高考滿分×850+南大復(fù)試成績”計算綜合成績。對第一類考生，依據(jù)綜合成績和分省分專業(yè)計劃進行錄取，末位綜合成績相同時，依次按照高考成績、高考數(shù)學(xué)成績、高考語文成績、高考外語成績排序，高考成績不包含任何政策性加分。

對第二類考生，綜合成績達到生源地第一類考生同專業(yè)組最低錄取分數(shù)線的，使用分列計劃錄取。

七、培養(yǎng)方案

1、階段考核的動態(tài)進出機制。根據(jù)學(xué)生興趣發(fā)展和學(xué)習(xí)能力，建立“科學(xué)化、多階段、動態(tài)性進出”考查機制，每學(xué)年/學(xué)期進行考核，將考核不合格學(xué)生分流到本專業(yè)普通班，同時將符合該計劃特質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生補充進來。

2、通專融合的優(yōu)質(zhì)課程體系。依托南京大學(xué)通識教育2.0體系，幫助學(xué)生融會不同的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生廣博的視野，提升綜合素養(yǎng)。

3、追求卓越的科研訓(xùn)練體系。開展“每生一項目”，開放校內(nèi)外各層次高水平研究平臺，實施“每生一導(dǎo)師”，促進科學(xué)精神和科學(xué)思維養(yǎng)成;加強國內(nèi)外交流，推進“每生一游學(xué)”，培養(yǎng)跨文化交流能力。