不知道文科考研的同學(xué)有沒(méi)有遇到這種情況：要背的內(nèi)容太多，但總是背了又忘，忘了又背。其實(shí)文科考研光靠死記硬背是不夠的，還要講究科學(xué)的背誦方法，今天就來(lái)給大家分享一個(gè)高效背誦的技巧是什么?

一、背誦中經(jīng)常遇到的誤區(qū)

1.心態(tài)崩了，對(duì)背誦感到厭煩

有很多同學(xué)總是背了又忘，忘了又背。漸漸的，潛意識(shí)里便對(duì)背誦感到厭煩了。

但是k君在這里要告訴大家：這種情況并不是你一個(gè)人會(huì)出現(xiàn)的，遺忘是正常的現(xiàn)象。

遇到這種情況不要有太大的壓力，也不要強(qiáng)求一次背誦就能把知識(shí)點(diǎn)一字不落的背下來(lái)。當(dāng)你對(duì)背誦感到厭煩的時(shí)候，首先需要做的是調(diào)整自己的心態(tài)。

2.死記硬背，寫(xiě)了卻沒(méi)有分

文科并不是只要死記硬背就可以萬(wàn)事大吉的。你需要充分的理解知識(shí)點(diǎn)，知道自己背的是什么。如果不能理解，就算你一字不漏地把課本全部死背下來(lái)，做不到靈活應(yīng)用，結(jié)果也是白搭。何況一字不漏全背是不可能，也沒(méi)有必要。

考試是分點(diǎn)給分的，所以你需要多研究真題和大綱，踩準(zhǔn)得分點(diǎn)，分點(diǎn)背誦，實(shí)現(xiàn)效益最大化。

3.制定背書(shū)計(jì)劃，隨機(jī)應(yīng)變

在背書(shū)的過(guò)程中，可以給自己制定一個(gè)背書(shū)計(jì)劃，比如今天背那個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，明天又背那個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)。

這里k君需要提醒大家，制定計(jì)劃的時(shí)候不要過(guò)于死板。要有靈活性，這樣即使出現(xiàn)了突發(fā)狀況或者是情緒波動(dòng)，也不會(huì)打亂你大致的規(guī)劃。

狀態(tài)差的時(shí)候。就聽(tīng)聽(tīng)歌，出去走走，做做題，換換心情，再接著背。當(dāng)你狀態(tài)很差的時(shí)候，背書(shū)很多時(shí)候就是在自己欺騙自己，并沒(méi)有達(dá)到多好的效果還浪費(fèi)時(shí)間。狀態(tài)好的時(shí)候就可以適當(dāng)多背一點(diǎn)。

二、文科背誦的科學(xué)方法

1.通讀全書(shū)，構(gòu)建學(xué)科框架

先瀏覽課本的目錄，再通讀一遍全書(shū)。了解科目的主要內(nèi)容，結(jié)合目錄的三級(jí)標(biāo)題，把握好結(jié)構(gòu)框架。

最好是可以畫(huà)一個(gè)思維導(dǎo)圖(或者是提綱)。不需要太華麗和花哨，簡(jiǎn)單清晰為佳。

在做思維導(dǎo)圖的時(shí)候，大家可以用2-3種顏色的筆進(jìn)行區(qū)分，比如可以用紅色筆(或其他較為鮮艷的筆)標(biāo)記重點(diǎn)。但是不建議大面積使用紅色筆，容易造成視覺(jué)的疲勞。

然后藍(lán)色筆標(biāo)記次要重點(diǎn)，用黑色筆標(biāo)記很少考到的知識(shí)點(diǎn)。

2.通讀真題，把握考頻

真題是我們?nèi)グ盐粘鲱}人思路和出題重點(diǎn)的一個(gè)捷徑，相當(dāng)于期末考前老師給我們劃重點(diǎn)。有了重點(diǎn)，我們復(fù)習(xí)就有了側(cè)重，便于我們制定科學(xué)詳細(xì)的背誦任務(wù)。

統(tǒng)計(jì)出來(lái)考的最多的知識(shí)點(diǎn)，你就在剛剛畫(huà)的思維導(dǎo)圖(提綱)或者書(shū)本目錄的對(duì)應(yīng)板塊旁邊標(biāo)5個(gè)星號(hào)。按照考頻的遞減，星號(hào)的數(shù)目遞減。這樣孰輕孰重就一目了然了。

3.細(xì)看全書(shū)，歸納背誦考點(diǎn)

接下來(lái)我們就需要通過(guò)細(xì)看書(shū)本的每一行每一個(gè)字，去歸納和提煉我們背誦的要點(diǎn)，這是一個(gè)把書(shū)讀薄的過(guò)程。從大量的文字中抽出要點(diǎn)，并利用書(shū)本的邏輯，嘗試將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，越簡(jiǎn)單越好，有時(shí)候一句話你可以只提煉幾個(gè)關(guān)鍵詞，只要你自己能夠看懂，通過(guò)這幾個(gè)關(guān)鍵詞能喚起你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶即可。

4.關(guān)上書(shū)，背誦默寫(xiě)思維導(dǎo)圖(提綱)

當(dāng)別人提問(wèn)你一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)時(shí)候，你能夠回答出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容來(lái)，那么你已經(jīng)完成了背誦任務(wù)的80%，但其實(shí)還不夠。當(dāng)你能夠熟練的默寫(xiě)思維導(dǎo)圖(提綱)時(shí)，你對(duì)書(shū)本的結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系就才有了較為清晰的把握。你可以一邊背出聲，一邊在草稿紙上寫(xiě)出關(guān)鍵詞，不用寫(xiě)出完整的句子，也不用在意自己的字寫(xiě)的丑不丑，這速度一定要快，不要被寫(xiě)字的速度限制自己的思維。