2021年12月30日整理發(fā)布：2021年12月30日整理發(fā)布：圣保羅 - 今天，明尼蘇達州高等教育辦公室 (OHE) 宣布了新的明尼蘇達州未來共同資助計劃，該計劃將支持在高需求職業(yè)領(lǐng)域攻讀學位的學生。3500 萬美元的投資是沃爾茲州長分配的救援計劃資金的一部分，旨在增加以下領(lǐng)域的合格工人數(shù)量：醫(yī)療保健、商業(yè)、STEM、工業(yè)和技術(shù)、教育和公共服務。

Minnesota Future Together Grants 將為符合條件的學生在明尼蘇達州的任何部落學院或公共機構(gòu)創(chuàng)建免學費途徑。2022 年春季，部落學院和公共機構(gòu)將能夠選擇為學生提供助學金，并于 2022 年秋季開始在全州范圍內(nèi)推出。每學期將根據(jù)學生的經(jīng)濟援助情況確定資格，助學金范圍從100-15,400 美元。授予的確切金額基于在應用其他基于需求的援助(如佩爾和明尼蘇達州助學金)之后的教育成本。只要資金到位，就會授予贈款，該計劃預計將于 2024 年結(jié)束。

計劃資格

哪些職業(yè)被認為是高需求領(lǐng)域?

Minnesota Future Together Grants 將授予在高需求職業(yè)領(lǐng)域獲得證書或兩年或四年制學位的學生。在確定哪些職業(yè)被視為“高需求”時，OHE 使用了明尼蘇達州就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展部的數(shù)據(jù)。符合條件的職業(yè)領(lǐng)域是：

醫(yī)療保健：高需求計劃包括護理、醫(yī)療協(xié)助、外科技術(shù)人員、醫(yī)療保健社會工作者、EMTS、護理人員以及藥物濫用和心理健康顧問。

STEM： 高需求項目包括軟件開發(fā)、軟件分析師、工業(yè)工程師、網(wǎng)絡開發(fā)人員、機械工程師、統(tǒng)計學家

商業(yè)： 高需求課程包括會計、財務管理、審計師、項目經(jīng)理、

工業(yè)和技術(shù)： 高需求項目包括機床技術(shù)人員、運營經(jīng)理、暖通空調(diào)技術(shù)人員、一線主管、水管工、施工經(jīng)理、電工/電氣線路工人、重型機械師

教育： 高需求項目包括教師、校長、幼兒教育工作者、兒童保育工作者、學校輔導員和社會工作者

公共服務： 高需求項目包括執(zhí)法人員、緩刑人員、消防員

其他資格要求：

學生必須滿足 OHE 課程的 標準資格要求以及以下所示的特定課程要求：

在 FAFSA 或國家援助申請中報告的家庭調(diào)整后總收入 (AGI) 低于 100,000 美元，并且在 2020 年 3 月 1 日至 2021 年 12 月 31 日期間至少在 20-74 號行政命令中列出的關(guān)鍵行業(yè)工作過; 或在 2020 年 3 月 1 日至 2021 年 12 月 31 日期間領(lǐng)取失業(yè)救濟金;或者

在 FAFSA 或國家援助申請中報告的家庭 AGI 低于 50,000 美元

隨著該計劃的實施，OHE 將在我們的網(wǎng)站上提供更新。