米爾納圖書館是您所有知識庫問題的中心，無論是關于開放教科書、用于研究和項目的負擔得起的資源，還是讓您自己的作品更易于訪問的幫助。Milner 的學術交流團隊努力為用戶降低學術材料的成本，并向所有人提供可免費訪問的信息。

ISU ReD 是伊利諾伊州立大學的機構(gòu)知識庫，繼續(xù)被教職員工和學生使用，甚至是 ISU 的新校長。超過10,000 項已添加到 ISU ReD，下載量超過 100 萬。最近，Kinzy 校長的作品被上傳到 ISU ReD，讓大學社區(qū)和其他社區(qū)更容易找到她的重要工作并了解她作為研究員的身份。

米爾納圖書館致力于可負擔性和訪問的另一種方式是免除作者以開放獲取標題出版的作者處理費用。2021 年 2 月，伊利諾伊州立大學與劍橋大學出版社簽署了第一份閱讀和出版協(xié)議“允許伊利諾伊州立大學通訊作者發(fā)表的(ing)研究在劍橋的開放獲取和混合期刊中開放獲取，而無需支付文章處理費用充電(APC)。” 與 IGI 的另一筆交易允許米爾納以明顯更低的價格購買更多與伊利諾伊州立大學課程特別相關的 IGI 電子書。作為該交易的一部分，該大學協(xié)商了另外三項免除 IGI 標題已發(fā)表作品的處理費用。

Milner 繼續(xù)向 ISU ReD 添加新期刊以進行開放獲取研究。目前在 ISU ReD 上托管的期刊包括Journal of STEM Education、Spora: A Journal of Biomathematics和Teaching and Learning in Communication Sciences & Disorders。請留意即將添加的其他期刊，例如國際商業(yè)教育學會 (IJBE) 出版的同行評審的開放獲取期刊《國際商業(yè)教育雜志》。IJBE 已經(jīng)出版多年，但很快就會轉(zhuǎn)移到 ISU ReD。

每學期，米爾納圖書館與教學中心合作舉辦研討會，幫助伊利諾伊州立大學的教師將開放獲取資源納入他們的課程工作。本周的開放獲取研討會包括由美術圖書館員 Heather Koopmans 和教學設計圖書館員 Lindsey Skaggs 領導的關于在課堂中整合負擔得起的開放獲取資源的研討會。周五，特別館藏館員麗貝卡·菲茨西蒙斯和學術交流館員安妮雪萊將主持關于文本分析的研討會。了解有關2021 年開放獲取周活動的更多信息。在 Facebook、Instagram 和 Twitter 上關注米爾納圖書館，以了解最新的研討會產(chǎn)品和開放獲取新聞。

與米爾納的學術交流團隊聯(lián)系

由雪萊 (Shelley) 領導的學術交流團隊由開放獲取和幫助人們找到負擔得起的教科書、文章和其他材料方面的專家組成。該團隊還與教職員工合作，通過合作和外展來增加校園內(nèi)負擔得起的開放教育資源的數(shù)量。