你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)2016考研英語(yǔ)作文相關(guān)的問(wèn)題。

2016考研英語(yǔ)作文的方法步驟：

1、英語(yǔ)考研二的大作文，在考研人口中應(yīng)該是貼著“不難”的標(biāo)簽，但其實(shí)寫(xiě)一篇讓審稿人贊不絕口的文章并不容易。除了基本的詞匯和語(yǔ)言技能，材料分析的程度也很重要，這就需要考生在日常接觸中有意識(shí)地培養(yǎng)自己的數(shù)據(jù)分析和歸納能力！

2、對(duì)于考研英語(yǔ)II的大作文，主要考察考生能否根據(jù)材料中注明的數(shù)字或文字信息(常見(jiàn)的：表格、餅狀圖、圖形、直方圖等)將圖表轉(zhuǎn)換成文字并對(duì)圖表中的內(nèi)容進(jìn)行解釋或說(shuō)明。)，并通過(guò)對(duì)材料的分析，得出一些結(jié)論或明確說(shuō)明材料想要表達(dá)的內(nèi)容。類似中文作文的說(shuō)明文字。

3、寫(xiě)第二次考研圖表作文要特別注意哪些點(diǎn)？

4、1.嚴(yán)格的考試。

5、首先，不要胡亂命題，以免引起審稿人認(rèn)為文章跑題。所以面對(duì)考研英語(yǔ)二的圖標(biāo)作文，可以直接把圖表標(biāo)題命名為作文標(biāo)題。從題目開(kāi)始，考生可以以分析圖的題目為切入點(diǎn)，再聯(lián)系題目與表格中人物的關(guān)系。一般不要求對(duì)圖表內(nèi)容進(jìn)行全面的描述，而是要求考生能否描述和分析圖表中最能體現(xiàn)主要思想的部分。所以，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囀强忌鷮?xiě)好文章的第一步。如果題目中有信息量較大的圖形，考生要從外到內(nèi)做，這樣才能仔細(xì)分析，正確理解圖形中的信息和命題老師的命題意圖。

6、2.抓住關(guān)鍵點(diǎn)。

7、考生在描述圖表時(shí)，要時(shí)刻提醒自己圖表所表達(dá)的主要意圖或目的，這樣才能抓住重點(diǎn)，寫(xiě)好。比如引用圖表中的數(shù)據(jù)時(shí)，考生必須洞察表格中數(shù)據(jù)的變化，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行比較、總結(jié)和歸納，從中選出有代表性的數(shù)據(jù)。但考慮到文字的簡(jiǎn)潔性、清晰性和長(zhǎng)度，不必一一描述表格中的數(shù)據(jù)，以免耽誤答題時(shí)間，有丟分的風(fēng)險(xiǎn)。

8、3.這個(gè)論點(diǎn)很有根據(jù)。

9、畢竟在分析圖表的過(guò)程中，考生不是在做大調(diào)查，而是以圖表為依據(jù)，不能有科學(xué)研究作為讓人信服的依據(jù)。所以，要做陳述，必須要能自圓其說(shuō)，符合命題人的命題意圖，閱卷老師看的時(shí)候覺(jué)得有理。可以適當(dāng)引用著名教授或?qū)＜业脑捇蛎浴?/p>

10、4.文章結(jié)構(gòu)清晰。

11、英語(yǔ)考研二的作文尊重和英語(yǔ)一樣的三段式結(jié)構(gòu)，但不同的是英語(yǔ)考研二的作文第一段通常顯示圖表的主要目的，第二段顯示圖表的主要信息，第三段得出結(jié)論。或者第一段揭示表面現(xiàn)象，第二段揭示深層次原因，第三段表達(dá)前景或趨勢(shì)或解決方案。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！