你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學生的作文水平怎樣提高？相關的問題。

小學生的作文水平怎樣提高？的方法步驟：

1、一、把握格式。首先，從學生的作文中，我們可以知道他們真正的寫作水平。例如，你能說出一個完整的句子嗎？是否能把握事物的特點等。是了解學生作文水平最關鍵的部分。其次，看學生的作文寫作格式是否正確等。從而進一步了解學生對書面作文的理解。

2、第二步是糾正錯別字。看完思路，最重要的是把錯別字改正過來。在作文中，批改學生的錯別字是提高學生寫作水平的重要標志。這就要求教師認真閱讀學生作文，認真指導，積極引導學生使用詞典、詞典等工具書，逐步消除錯別字。

3、第三，改正標點符號的錯誤。學生作文中的標點錯誤反映了學生不認真變大的現(xiàn)象。比如一行的第一格，有些同學會出現(xiàn)引號以外的標點符號，這是不允許的。老師耐心引導學生，逐步引導學生標點符號不出錯，這也是提高作文水平的重要標志。

4、第四，注意中心句。不管是作文還是論文，寫的時候一定要圍繞中心。學生作文很重要，要看有沒有中心句，總結有沒有到位。這樣，學生就會養(yǎng)成按照“題目”寫作文的習慣。

5、第五，使用漂亮的詞語。一篇好的作文除了語言簡潔、中心突出之外，還需要優(yōu)美的詞句。這就要求在作文中要準確運用修辭手法。比喻句、擬人句、反問句、夸張句，或者引用詩詞人物，都可以增強文章的文采。

6、第六，檢查邏輯順序。就是看學生的作文是跑題還是跑題。離題的意思是：寫一千字，離題千里。這是學生必須注意的。

今天文章就到此結束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！