你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學(xué)作文頭尾妙語輯錄相關(guān)的問題。

小學(xué)作文頭尾妙語輯錄的方法步驟：

1、元代，喬夢甫提出作文“六字訣”:鳳頭、五花肉、豹尾。巧用比喻說明，文章開頭要像鳳頭一樣優(yōu)美動人，中間要像五花肉一樣豐滿飽滿，結(jié)尾要像豹尾一樣有力。確實，作文開頭平淡，沒有吸引力，不好；結(jié)局拖沓散漫，不能給人留下強烈印象，不可取。當(dāng)然，如何開始和結(jié)束都因文本而異，這都取決于作者的精心安排。

2、明代，謝榛在文章的開頭和結(jié)尾使用了另外兩個比喻：開頭的句子像鞭炮，很容易突然響起；當(dāng)結(jié)束像一個鐘，它是非常清楚的。意思是文章開頭要像放鞭炮一樣，清脆響亮，貫穿整篇文章；結(jié)尾應(yīng)該像敲銅鐘一樣，聲音清亮，閑不完。事實上，要求開頭不平凡，震撼人心；結(jié)局沒完沒了，耐人尋味。相比之下，這個要求似乎比上面的“鳳頭”和“豹尾”更具體。

3、還有人認為文章的開頭應(yīng)該“開門見山”，而不是拐彎抹角。這是歐陽修作曲方法的結(jié)論。歐陽修寫了《醉翁亭記》，一改再改。一開始有幾十個字，最后只以五個字開頭：“楚河四面皆山”，簡潔明了。后人用“開門見山”來形容這種開場方法。

4、也有人要求文章的結(jié)尾“像一匹飛奔的馬”，意思是文章氣勢磅礴，勢不可擋，突然停在結(jié)尾，增強了文章的氣勢，更有表現(xiàn)力。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！