你們好,我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊,今天為大家說(shuō)一下這個(gè)高分作文——小學(xué)作文開(kāi)頭相關(guān)的問(wèn)題。
高分作文——小學(xué)作文開(kāi)頭的方法步驟:
1、第一部分:精彩比喻句的開(kāi)頭。
2、例:在我記憶中的海灘上,許多瑣事就像是不同深度的腳印。當(dāng)歲月的潮水奔涌,它消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有一件往事,就像岸邊的一棵大樹(shù),挺拔而深深扎根在我心中。
3、《出埃及記》2:在我記憶猶新的沙灘上,許多過(guò)往的事件就像五顏六色的貝殼,給我留下了美好的回憶。但一個(gè)小東西,像鋒利的玻璃渣,深深扎進(jìn)我的腳底,讓我血流如注。
4、一般轉(zhuǎn)喻和一組對(duì)比轉(zhuǎn)喻。
5、復(fù)制
6、歌詞。
7、1)打開(kāi)()的記憶,許多往事像()之前的()一樣,來(lái)去無(wú)蹤,();只有一個(gè)小東西像植物(),我長(zhǎng)得越長(zhǎng),就越()。
8、2)在()的記憶里,很多像那樣的往事()都消失了,但只有那個(gè)小東西像(),在我心里。
9、第二部分:引人注目的語(yǔ)言開(kāi)放方法(或擬聲詞)。
10、例句:1“蘭林,你站起來(lái)!”在吃漢堡的夢(mèng)里,被老師犀利的飲料吵醒,我不敢低著頭看她的眼睛。
11、“丁貝爾.叮鈴“客廳的電話一直在響。
12、技巧分析:這是一種容易掌握的方法,常用于沖突嚴(yán)重的作文。
13、注意這里引用的大部分詞語(yǔ)都是感情用事的詞語(yǔ),一般溫和的詞語(yǔ)是不能用這種開(kāi)場(chǎng)方式的。例如:
14、例:“寶貝,快起來(lái)!媽媽給你做了早餐,快起來(lái)吃吧!”媽媽在催促我再次起床。
15、“陳子萱,你還不起來(lái),已經(jīng)給你打了好幾次電話了?陳子凱!”每天我媽都像周扒皮一樣把我叫起來(lái)。
16、對(duì)比以上兩組句子,看哪一組更能吸引讀者的注意力。更適合開(kāi)始?
17、作文:語(yǔ)言(根據(jù)說(shuō)話者的身份、年齡和感受[快樂(lè)、興奮、憤怒等?!俊具@句話是誰(shuí)說(shuō)的,用什么語(yǔ)氣,或者用什么動(dòng)作等。].
18、開(kāi)始時(shí)引人注目的練習(xí)。
19、請(qǐng)做以下練習(xí):
20、“()”我們班的小辣椒又在欺負(fù)她憨厚的同桌了,真的是太過(guò)分了。這個(gè)辣椒總是這樣。
21、“()”班長(zhǎng)一聲令下,學(xué)生們突然變得沉默了。
22、“()”一進(jìn)教室,她就聽(tīng)到我們班的“小嬌氣”對(duì)后面的學(xué)生大喊大叫。原來(lái)還是有人用鉛筆打她的頭。
23、班主任笑著走進(jìn)教室,話音剛落,所有的學(xué)生都?xì)g呼起來(lái)。
24、我剛走出門(mén),就聽(tīng)到媽媽在后面叫我。回頭一看,她手里拿著一份作業(yè)追我出去了?!?)”媽媽奇怪地(責(zé)備地)告訴我。
25、星期天早上,六點(diǎn)前有人敲我的門(mén)。
26、第三部分:環(huán)境/風(fēng)景對(duì)比法的開(kāi)端。
27、技法分析:這種初始方法是利用周?chē)h(huán)境(嘈雜、安靜、美麗、活潑、嚴(yán)酷)、天氣(多云、晴朗、雨、雪、風(fēng))、景物(天空、樹(shù)木、花卉、雕塑)等。
28、例:早上自習(xí),教室里靜得連一根針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我們都低頭不敢看老師犀利的眼神。
29、基本構(gòu)成:環(huán)境/景物修辭(成語(yǔ))。
30、注:修辭手法有比喻、擬人、夸張、雙關(guān)等。
31、改善部分:結(jié)合環(huán)境、天氣、風(fēng)景。
32、比如外面的天氣陰沉,就像我們教室的空氣一樣。太安靜了,人們感到害怕。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢抬頭看老師,好像都怕劍眼刺自己。
33、第四部分:設(shè)置懸念的開(kāi)始。
34、例:我是有名的“馬大哈”,每天都會(huì)給自己和別人制造很多麻煩。然而,沒(méi)想到的是,這次這個(gè)粗心的錯(cuò)誤幫了我大忙。
35、技巧分析:這種方法是前后對(duì)比,即原因?qū)е屡c常識(shí)相反的結(jié)果,會(huì)給你的讀者“噴”出困惑,讓他們產(chǎn)生閱讀興趣。
36、你能試著從這個(gè)方法開(kāi)始嗎?
37、1 《難忘的意外成功》
38、2 《禮物》
39、3 《一件懊悔的小事》
40、4 《漫畫(huà)書(shū)風(fēng)波》
今天文章就到此結(jié)束了,希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助!