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為了高效地學(xué)習(xí)化學(xué)，學(xué)生要努力培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的“好感”。首先，對(duì)化學(xué)課堂中的實(shí)驗(yàn)課，一定要認(rèn)真看、認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下勤于思考，可以自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，還可以主動(dòng)搜集一些與課本相關(guān)的化學(xué)小故事，通過這些方式逐漸建立起對(duì)化學(xué)的興趣。下面介紹的是初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

通過感性認(rèn)識(shí)來掌握概念

化學(xué)基本概念是從大量的化學(xué)事實(shí)中抽象概括出來的，如通過觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可以形成化合反應(yīng)的概念。通過觀察酸、堿、鹽溶液的導(dǎo)電性可形成電離的概念。所以脫離化學(xué)事實(shí)只是單純的背誦概念不可能有深刻的理解，熟練掌握就更難了。

找出概念間的聯(lián)系和區(qū)別

化學(xué)概念之間即有本質(zhì)的區(qū)別又有聯(lián)系，學(xué)習(xí)時(shí)不要孤立地機(jī)械地單一記憶，應(yīng)將不同的概念進(jìn)行比較，從中找出它們之間的不同點(diǎn)和內(nèi)存聯(lián)系。如元素與原子、分子與原子不同點(diǎn)在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分，原子可構(gòu)成分子，分子是由原子構(gòu)成的。相同點(diǎn)都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。元素是描述物質(zhì)宏觀組成的，而原子是描述物質(zhì)微觀構(gòu)成的。使用時(shí)要注意物質(zhì)元素，分子原子避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

理解概念的組成和系統(tǒng)

學(xué)習(xí)中要弄清每個(gè)概念是由哪些部分組成的，各部分之間的關(guān)系如何，其中關(guān)鍵部分是什么如氧化物的概念，包括三部分，一為化合物，二為兩種元素組成，三為其中一種為氧元素三者缺一不可，其關(guān)鍵部分是第二、第三部分，弄清并搞懂了，書寫和判斷氧化物就容易了。

選擇題

做選擇題首先要穩(wěn)，把所有選項(xiàng)看清楚，在題目關(guān)鍵詞和易出錯(cuò)處做標(biāo)記，以便答題和檢查;做非選擇題，要圍繞核心問題思考和回答，完整簡(jiǎn)潔地表述;答題時(shí)以準(zhǔn)確為先，其次才是速度。要舍得在選擇題上花時(shí)間，不要太快完成選擇題。選擇題做的好與壞直接決定化學(xué)能否考高分。

填空題

讓寫元素名稱不要寫元素符號(hào);讓寫化學(xué)式不要寫成物質(zhì)名稱，寫物質(zhì)名稱不要寫化學(xué)式，如果題目沒要求你是寫名稱還是化學(xué)式，最好寫名稱，以免化學(xué)式寫錯(cuò)或?qū)懙貌灰?guī)范造成扣分;再如不要把鹽酸誤認(rèn)為硫酸，質(zhì)量算成質(zhì)量分?jǐn)?shù)等。