估分的時候，不要估一個具體的分值，既然是估，就不是精準(zhǔn)；而是一個區(qū)間；區(qū)間怎么來，保守估一個分?jǐn)?shù)，不保守再估一個分?jǐn)?shù)，這樣就得出來了一個區(qū)間；后續(xù)的流程用區(qū)間做院校篩選。在接下來的時間去做增減，哪些院校要保留，哪些院校完全不考慮，做好標(biāo)記；最后等到高考分?jǐn)?shù)出來過后，直接匹配就可以了。

對高考試題進(jìn)行回憶，對每一個得分點(diǎn)進(jìn)行核對，據(jù)此估算主觀題成績。重新進(jìn)入考試狀態(tài)，把高考試題重新做一次。通過這樣的方式基本可以把客觀題的分?jǐn)?shù)預(yù)估出來。估分是志愿填報(bào)準(zhǔn)備的一個重要環(huán)節(jié)，考生一定不要自欺欺人，通過估算往往可以得出一個10-15分的成績區(qū)間。

利用成績定位。考生結(jié)合預(yù)估成績，參考三次診斷性成績，對今年高考形式進(jìn)行分析評估，預(yù)測今年可能的成績區(qū)間，如重點(diǎn)線上20分-30分，簡單通過分差計(jì)算，鎖定院校范圍。

選大學(xué)，首先要選專業(yè)，惟獨(dú)在實(shí)現(xiàn)自我規(guī)劃的前提下才干很好的大學(xué)生涯規(guī)劃和專業(yè)方向定位。因此，考生可借助測評軟件測評，父母、老師、專業(yè)規(guī)劃專家建議等形式對自己的專業(yè)進(jìn)行鎖定。

當(dāng)鎖定專業(yè)后，再結(jié)合院?？蛇x范圍，進(jìn)一步縮小目標(biāo)院校的數(shù)量。在確定目標(biāo)院校后，考生和家長要仔細(xì)研究高校歷史錄取數(shù)據(jù)，通過多種途徑對高校的辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，對高校專業(yè)的培養(yǎng)方向，就業(yè)方向進(jìn)行多方面了解，為最后的志愿填報(bào)方案確定做好準(zhǔn)備。

專業(yè)和學(xué)校的選擇要遵循興趣第一的原則。惟獨(dú)當(dāng)你感興趣時，你才有動力。如果你有動力，你就能學(xué)好道。如果你學(xué)習(xí)好，你就可以繼續(xù)深造，考研，博士考試，或者找到你感興趣的工作。所以尊重考生的個人興趣愛好，結(jié)合自己的喜好選擇學(xué)校和專業(yè)。

一所好學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，教師的教學(xué)水平高，身邊有優(yōu)秀的學(xué)生。因此，一所好學(xué)校擁有優(yōu)秀的人力資源和名校的品牌。

與理工科專業(yè)相比，由于文科專業(yè)的特別性，文科考生需要閱讀大量的書籍，而且通常研究側(cè)重于論文分析。文科專業(yè)學(xué)生提高了個人會話質(zhì)量、優(yōu)秀的寫作能力等。因此，選擇一所好學(xué)校是非常重要的。

來源：高三網(wǎng)