高三前兩百天，如果孩子足夠努力，學習方法正確，一般現(xiàn)在能考600分以上，平均能提高20分；500分的孩子，約能提高30-40分；400分以上，可以提高50分。但是這個分數(shù)并不是固定的，具體還要看孩子的實際情況。而且分數(shù)越高，提升難度越大，因為到了一定的瓶頸，大幅度提高比較困難。

一、在學習時定制時間限制

延續(xù)學習很長時間很容易感到厭煩。你可以把作業(yè)分成幾個部分，并限制每個部分的時間。例如，在一個小時內(nèi)完成練習，在8點之前完成測試，等等。這不僅能提高你的效率，還能防止你感到疲勞。

二、學習是要專注

玩的時候要開心，學的時候要努力。整天坐在課桌前是沒實用的。學習到一定程度后可以適當?shù)男⒑脱a充能量。當你學習的時候，你必須全身心地投入其中。

三、學習要主動

惟獨主動學習，才干感受到樂趣，才干對學習越來越感興趣。有了興趣，效率會不知不覺地提高。要請教別人，不懂的地方一定要想辦法請教懂的，一點一點積存，才干取得進步。

四、保持心情愉悅

有一個好心情不僅對學習有好處，而且對健康也有好處。擁有一個好心情可以提高你的學習能力，保持你的思維活躍。

高三的考試比較密集，尤其是臨近高考，相對大型考試比較多。雖說當作練習尋常面對，但是每一次考試成績都可能會影響復習心態(tài)。因此，需要掌握合理的復習節(jié)奏。如果能做到所有科目所有書都在每一次考試前復習完那自然是....不太可能的。因此我們需要在每次考試前列好復習清單，哪些內(nèi)容需要重點復習。

學會不要把時間花在不需要再花時間的地方。如果做一件事不能給你帶來多大的效益就不要再做了。舉例：有些同學特殊喜歡整理筆記，做過的筆記重新抄寫一遍又一遍，想要通過謄寫筆記達到記憶的效果，這在我看來是比較浪費時間的事情。

來源：高三網(wǎng)